סטודנט וונצואלי נוסע בעולם קידום "ידע חינם"

דמיאן פינול אינה זרה לנסיעות בינלאומיות. כשהיה תינוק, הוריו הביאו אותו ממראקיבו, ונצואלה לארה"ב, כדי שיוכלו להמשיך בלימודים לתואר שני. יותר מ 25 שנים מאוחר יותר, דמיאן חזר לארצות הברית עבור בוגר השכלה משלו במדעי המחשב באוניברסיטת מהרישי של ניהול.

האהבה של דמיאן לטיול הובילה לעבודה עם קרן ויקימדיה, שם הוא מסייע להקים פרקים ויקימדיה בכל יבשת להביא "ידע חינם"ברחבי העולם - הישג גדול שהוא גאה בו מאוד. הוא אחד רק 8-10 הבינלאומי ויקיפדיה פרק חברי הוועדה עם הבחנה זו.

דמיאן פינול באו"ם בניו יורק.

לדוגמה, ב 2006, נתן דמיאן מצגת ב Wikimania באוניברסיטת הרווארד על השימוש של ויקיפדיה ב ילידים דרום אמריקה שבטים בצפון מערב ונצואלה. לאחר מכן, בספרו "2008", בספרייה ההיסטורית באלכסנדריה שבמצרים, הרצה ד"ר דמיאן על "עמדות חברתיות של הלטינים האמריקאים כלפי ויקיפדיה הספרדית". ניתן לראות את ההרצאה של 25-minute בארכיב הסרטים של הספרייה.

הקרן ממשיכה לשלוח אותו למדינות שונות כדי להקים פרקים לשימור ולהפצת הידע החופשי. בחודש הבא, הוא הולך לגרמניה במהלך חופשת האביב ב MUM.

ניסיון IT

בזמן שלמד להיות מהנדס אינפורמטיקה באוניברסלד רפאל בלוסו צ'צ'ין במרקיבו, דמיאן עבדה בעיקר ב- JSP / Servlets, ולאחר מכן עברה לניהול מערכת יוניקס / לינוקס. זה התפתח ל- IT Security, שם עבד עבור שני הבנקים הגדולים ביותר בוונצואלה. הוא היה אחראי לניהול האבטחה של מגוון גדול של פרויקטים, כולל טכנולוגיית שבב EMV על כרטיסי אשראי / חיוב ו- PCI-DSS תאימות (כנדרש על ידי VISA / MasterCard).

מתוך 2008-2011, דמיאן לימדה SQL / מסדי נתונים, ניהול פרויקטים, מערכות, IT Security ו- Linux כ פרופסור חבר במדעי המחשב באוניברסיטת נואבה אספרטה בקראקס.

חינוך ב MUM

לאחר 5-6 שנים של הנדסת תוכנה, דמיאן החליט להמשיך את ההכנה האקדמית שלו עם תואר שני. כמה חברים raved על חוויותיהם ב MUM, ואחרי כמה מחקר הוא החליט כי הלימודים (7-8 חודשים של קורסים, ללמוד קורס אחד לחודש במשרה מלאה, ואחריו עד שנתיים של הכשרה מעשית מורשה שילם בחברה אמריקאית ) היה מזמין ביותר. הוא אהב גם את העובדה כי התוכנית מטפחת צמיחה אישית באמצעות תרגול של תכנית המדיטציה הטרנסנדנטלית.

לדברי דמיאן, "קורסים MSCS ב MUM הם עדכני עדכני. הכיתות בפיתוח תוכנה, שיטות תכנות, וכו ', ללמד את מיומנויות מעשיות ואלגוריתמים האחרונים, אז אתה מוכן לשדה העבודה הנוכחי. "

החיים ב MUM

אף על פי דמיאן רגילים האקלים ונצואלה חם הרבה יותר, כמה חודשים של קר פיירפילד, מזג האוויר איווה לא מפריע לו. "החום האנושי בין התלמידים, מנהלי מדעי המחשב, לבין סגל ההוראה המנוסה של MUM הוא מאוד מנחם ".

"אנשים בקמפוס ובקהילה ידידותיים מאוד לגוף הסטודנטים המגוון. יש שפע של פעילויות במועדוני הלטינו, וכנסייה קתולית מסבירת פנים בקרבת מקום. אחרי רק כמה ימים בקמפוס, אתה יכול להתחיל לקרוא את האוניברסיטה הבית השני שלך, מוסיף דמיאן.

תפיסות מוטעות לפני שמגיעים ל- MUM

"התפיסה העיקרית שלי כששמעתי וקראתי על MUM היתה תנועת המדיטציה הטרנסנדנטלית שמאחוריה, ואיך זה נשמע כמו תנועה דתית. זה כמובן לא היה המקרה. טכניקת המדיטציה הטרנסנדנטלית אינה קשורה לדת בשום אופן, והיא נתמכת על ידי יותר ממחקרים מדעיים של 600 המתעדים הטבות בכל תחומי החיים. זוהי טכניקה המסייעת למוח כמו יוגה מסייעת לגוף. אז ללמוד על זה, ואת חוויית מה זה היה על כל הראה לי כי TM היא טכניקה אוניברסלית כי משפר דיוק ובהירות של חשיבה, ויצירתיות, מה שהופך אלגוריתמים יותר קל לעצב. "

"קהילת MUM היא רב-תרבותית מאוד. התלמידים באים מרקע, תרבויות ודתות שונות: מערבים, להודים, לנפאלים, לאתיופים, לסינים וכמובן לטינים. לאוניברסיטה יש קהילה נוצרית גדולה (קתולית, פרוטסטנטית) ודתות אחרות (מוסלמיות, הינדיות וכו '). MUM מעודדת תלמידים לצפות בחגים דתיים ומטפחת את התלמידים להביע את תרבותם ודתם באופן חופשי. אין אי-התאמה בין תנועת המדיטציה הטרנסנדנטלית לבין הדת או התרבות ".

מטרות

דמיאן חושב גדול, וכל מי שפוגש אותו מתרשם מאופיו הטוב, מאישיותו, מהיכולת המקצועית, מהביטחון העצמי ומהמוטיבציה להצלחה. הוא היה שמח לעזור ליצור את גוגל או פייסבוק הבא, והוא כבר עושה תוכניות להקים חברת ה- IT שלו. עם השלמת הקמפוס שלו בקמפוס בחודש יוני, דמיאן מתכננת לקחת עמדה התמחות ליד המשפחה בסיאטל תוך נהנה חיים נוחים, בטוחים ומאושרים.

ייעוץ עבור מקצועני תוכנה

"העצה שלי היא ללכת על זה. אל תפחד לראות את העולם ולחוות את החיים. הגעתי ל- MUM היתה חוויה חיובית ביותר - כזו שאני בטוחה שאזכור בחיבה במשך עשרות שנים. זה מקום כיף ללמוד ולגדול ".

"האוניברסיטה היא לא רק כאן כדי ללמד על מדעי המחשב, אלא גם כדי לעזור לך לגדול כאדם. זה לא משהו שנראה באוניברסיטאות אחרות. באוניברסיטה רגילה, הידע נלמד בלי לחשוב איך הגוף והנפש מעבירים אותו. ב MUM יש גם דגש על איך ההתפתחות של המוח והגוף עושה את הידע הזה שימושי יותר תובנה. זוהי דרך לימוד אחרת (וחיובית) ".

צפה בסרטון על דמיאן ותוכנית MSCS שלנו ב- YouTube.

מהנדס תוכנה, סטודנט ומלומד

מתלמידי הסטודנט של MSCS עובדים במשרה מלאה במשרות ה- IT המקצועיות שלהם. הם גם לוקחים את הקורסים הנדרשים חינוך מרחוק. כתוצאה מכך, רוב הסטודנטים מוצאים מעט זמן שנותר לכל פעילות אחרת. מוחמד סובחי הוא יוצא מן הכלל. לא רק שהוא עובד במשרה מלאה כיועץ טכני של חברת ייעוץ IT העליונה בפיטסבורג, פנסילבניה, וכן להרוויח A של קורסים החינוך מרחוק שלו, אבל מוחמד עשה את הזמן כדי להמשיך במספר פעילויות מדעיות.

מוחמד נולד בעיירה קטנה בצפון מצרים, ולמד בבית ספר יסודי ותיכון בסעודיה. כשסיים את התיכון, הוא היה במקום השישי בקרב עשרת הסטודנטים הראשונים בסעודיה. בתקופה זו מוחמד קיבל השראה ממחשבים, והוא חזר למצרים כדי ללמוד מדעי המחשב באוניברסיטת מנופיה, שם התמחה בארכיטקטורה של מכונות מחשוב ומערכות הפעלה.

לפי הרמה השלישית באוניברסיטת מנוופיה, מוחמד מופיע ברשימה FreeBSD רשימת תורמים. הוא קיבל את ההזדמנות לפתח גישה לטעינת מודולים הליבה FreeBSD בזמן ריצה דינמי. כתוצאה מפרויקט זה, הוא הוענק פרס קיץ של Google Code. העניין שלו הגיע הן לרמת מבנה הצומת והן לרמת תקשורת הצומת. בשנה הרביעית באוניברסיטת Menoufia, הוא למד רשתות מחשבים וקיבל תעודת CCNA אקדמיה (CISCO Certified Network Associate). בחודש מאי 2011, הוא סיים עם ציון של מעולה עם תואר כבוד.

לאחרונה כבוד והישגים

במהלך 2010 ו 2011, מוחמד קיבל כמה honours:

  • מקום ראשון "פרויקט תכנות הטוב ביותר", כנס אנרגיה מתחדשת, מצרים, 2010.
  • פרס קיץ של Google Code, Google, 2010.
  • מקום ראשון "פרויקט תכנות הטוב ביותר", כנס אנרגיה מתחדשת, מצרים, 2011.
  • למעלה 20 מהנדסים במצרים, 2011.
  • הובלה טכנית בפרויקט ArabBSD (דצמבר, 2010 - היום).
  • ארגונית בקבוצת Google Developer (ינואר 2011 - נוכחי).

ההישגים הלימודיים האחרונים של מוחמד:

  • אוגוסט 2012: מוחמד פירסם את המאמר, "מודולים ליבה דינמית מרובת ליבות טכניקה המצורפת לשיפור ביצועי הליבה, "כתב העת הבינלאומי של מדעי המחשב & טכנולוגיית המידע (IJCSIT), כרך 4, לא 4, תחת מהרישי אוניברסיטת ניהול, המחלקה למדעי המחשב.
  • דצמבר 2012: הוא פרסם, "מאתר באגים חזותי של ליבת זמן ריצה משופרת, "ב IEEE 8th הבינלאומי המחשב הנדסת כנס (ICENCO) הליכים, גם תחת אוניברסיטת Maharishi של ניהול, המחלקה למדעי המחשב.
  • פברואר 2013: מוחמד הוזמן רשמית לדבר בפגישה על "יישומים ושירותים ניידים המתעוררים" בבית 2nd 2013nd הקונגרס העולמי השנתי של מתעוררים InfoTech-2013, שיתקיים בחודש יוני, XNUMX בדאליאן, סין.
  • מרץ 2013: הצעתו של מוחמד, "קריפטולוגיה מפרדיגמת מערכת ההפעלה", התקבלה כפרק לספר חדש, הדן בחשיבות אבטחת המידע באופן רב-תחומי. בהקשר זה, "רב תחומית" מצביע על הצגת נושאי אבטחת המחשב במונחים של דיסציפלינות אחרות, כלומר, הצגת אבטחה במערכות קבצים, גרעינים או עננים במקום להציע נושאים ביטחוניים טהורים. כיום, הפרק שלו מתעדכן על ידי כמה פרופסורים המתמחים באבטחת המחשב.
  • אפריל 2013: הוא הוזמן להשתתף במחלקת הביטחון של ארה"ב "ענן המחשוב & הבטחת קריטי DoD יוזמות כנס" במרילנד.

למה להשתתף MUM?

בתשובה לשאלה מדוע בחר מהרישי אוניברסיטת ניהול לתואר שני במדעי המחשב, ענה מוחמד, "הבחירה ללימודים מתקדמים תלוי המטרה של התלמיד. רוב התוכניות להחמיץ את היכולת של מעקב אחר הצרכים בשוק. יש פער בין המחקר התיאורטי לבין החיים המעשיים. אני יכול להרגיש את זה במקום העבודה החדש שלי שבו יש לנו תלמידים אחרים של האוניברסיטאות "מאסטר חסר את התכונות התעשייתיות. מנקודת המבט שלי, MUM הוא אחד המקומות הראשונים בהכנת התלמידים עם התכונות והחוויות הנדרשות עבור השוק האמריקאי. צברתי את הניסיון התעשייתי בעקיפין במהלך לימודי הקמפוס שלי ב- MUM, והתמודדתי עם מצבים רבים בעבודה שלי בדומה למה שהיה לי במעבדות. "

יתרונותיו של תרגול טכניקת ™ TM

"ההתמקדות בפיתוח עצמי יחד עם תכונות חינוכיות מרתקת ב MUM. מדיטציה הטרנסנדנטלית כמו טכניקה נפוצה לפיתוח עצמי [המנוהלת על ידי כל התלמידים, סגל ההוראה והצוות ב MUM] מסייעת לי להקשיב ליכולות הפנימיות שלי, ולשפר את היציבות הרגשית שלי ".

מטרות לעתיד

מטרותיו של מוחמד: "על פי מחזור הפעילות והפעילות, אני מתכוון לחזור ללימודים אקדמיים בקרוב. אני מתכוון ללמוד דוקטורט כדי לבנות ולחדד את החשיבה השיטתית שלי ולחקור דרכים חדשות לפתרון בעיות ". הוא שוקל את MIT, סטנפורד וקארנגי-מלון על הדוקטורט שלו.

ייעוץ עבור מהנדסי תוכנה אחרים

"אוניברסיטת Maharishi של ניהול היא אחת התוכניות המובילות אשר מכין את התלמידים עבור עמדות תעשייתיות העליון בשוק ה- IT בארה"ב. אתה צריך לשקול MUM אם אתה רוצה להיות מנהיג בעולם ה- IT. "

אתיופים ואריתריאים בבית ב MUM

הליכה דרך בניין McLaughlin, בית הספר של בית הספר למדעי המחשב ומתמטיקה באוניברסיטת Maharishi אוניברסיטת ניהול, אתה פוגש תלמידים עם מגוון עשיר של רקע תרבותי ואתני. בעוד יותר מ 40 לאומים מיוצגים בדרך כלל בתוכנית MSCS בקמפוס בכל זמן נתון, מתברר כי יש יותר אתיופים מאשר כל אזרחות אחרת המיוצגת. למעשה, מאז תוכנית MSCS שלנו החלה 1996, המספר הגדול ביותר של בוגרי בא אתיופיה. מתוך 1205 בוגרי, 289 הם אתיופים. בין הסטודנטים הרשומים כיום בקמפוס ועושים התמחויות ברחבי ארה"ב, האתיופים הם גם הקבוצה הגדולה ביותר המיוצגת עם 155.

למה כל כך הרבה אתיופים מגיעים לארה"ב לבוגרת?

על פי סנדוס יוסוף, שהתחילה להתעניין במחשבים באתיופיה בגיל 10, וכיום הוא עושה את התמחותו המעשית בתחום ההכשרה במערכות מידע למחקר באוניברסיטת איווה. חלום אמריקאי. ארה"ב נותנת תמונה עולמית שהיא מדינה נהדרת וכל אחד יכול להצליח אם יעבדו קשה מספיק ".

באופן מקצועי, סאנדוס היה רוצה לעבוד את דרכו מארגונים קטנים המעורבים בפיתוח תוכנה, ולאחר מכן לקחת צעד נוסף לארגוני IT חדשניים יותר. לאחר מכן, הוא מקווה להרוויח דוקטורט, כך שהוא יכול לתרום מחקר הקשור בינה מלאכותית או IBM Smarter Planet ®.

למה להשתתף MUM בפרט?

סנדוס הועבר לאוניברסיטת מום מאוניברסיטת אמריקאית אחרת, כאשר לא ראה את מטרותיו ניתנות להשגה באותה אוניברסיטה.

"המשיכה של MUM היתה:

  • הוא מורכב מאנשים כמעט מכל אומה, שבט ואזור העולם. MUM היא האוניברסיטה המגוונת ביותר שאני נתקלתי. מחקר ב MUM נותן לסטודנטים בינלאומיים הזדמנות לא רק לחוות את התרבות האמריקאית, אלא לפגוש אנשים מכל פינה בעולם.
  • סיבה נוספת שלא ניתן להכחישה היא התמיכה הכספית שמספק בית הספר לתלמידיו הבינלאומיים הנכבדים. זהו יתרון גדול מאוד עבור כל תלמיד בינלאומי כפי שהוא נותן לנו את ההזדמנות לחקור גבולות שלנו ללא כל גבולות כספיים.
  • אחרון, אבל בהחלט לא פחות, הוא recordability הרשומה ואת המוניטין של בית הספר פיתחה בקרב ארה"ב Fortune 500 חברות IT. זה חלום של כל סטודנט להיות מועסק בכל אחת מהחברות הללו, ולשים את הידע שלהם למבחן האולטימטיבי על ידי תרגול אותו בעולם האמיתי ".

מה משמח אותך ביותר מהניסיון שלך ב- MUM?

"בגלל השיעורים הם על מערכת הבלוק, אנחנו לומדים קורס אחד בחודש, ולאחר מכן לשנות. זה נהדר כי אתה אף פעם לא משתעמם או מרגיש מרוצה בכיתה במשך תקופה ארוכה של זמן. הסביבה היא רגועה ושלווה מאוד, וזה עוזר לך להתמקד עמוק, להשיג את המטלות היומיומיות שלך, להגשים את החלומות שלך. הקורסים המוצעים בתוכנית שלי מותאמים היטב לעידן הנוכחי של הטכנולוגיה, וזה דבר טוב מאוד, כי הטכנולוגיה מתפתחת כל כך מהר."

איזו עצה היית נותן למפתחי תוכנה להצלחה ושביעות רצון בחיים?

"מה שהיה אתמול הוא לא היום ולא יהיה מחר, אז לשמור על עצמך עדכני על הטכנולוגיות החדישות ביותר להישאר במשחק. עוד דבר אחד - לדעת מה אתה צריך לדעת עניינים, אם אתה רק מתחיל בתור מפתח תוכנה (או מתכנן להיות אחד), אז לעשות מחויבות טובה אליו. MOM המחשב של המחשב מערכת החינוך הוא נפלא. הקורסים המוצעים מעודכנים-במיוחד את הקורסים בסמינר של שבועיים, אשר לשחק תפקיד גדול בשמירה על הנוכחי. יתר על כן, הפרקטיקה של טכניקת המדיטציה הטרנסנדנטלית משולבת עם מערכת החינוך, אשר מעניקה לנו חזון ברור של הדרך קדימה."

סטודנטים ובוגרים אריתראים 2013.

יחד עם הסטודנטים האתיופים, בשנים האחרונות אנו עדים לצמיחה מתמדת באוכלוסיית הסטודנטים האריתראים. זה מובן כאשר אתה מחשיב את זה אתיופיה ואריתריאים לחלוק גבול משותף במזרח אפריקה, יש אקלים, שפות ומסורת דומה, ושניהם בעלי תואר ראשון באיכות גבוהה מדעי המחשב במדעי המחשב. ישנם כיום סטודנטים 15 אריתריסטים בתוכנית MSCS, ואת הבוגר מצטיין 2013 הוא אריתריאן. סטודנטים משתי המדינות נהנים זה מזה, בין אם זה על מגרש כדורגל (כדורגל) או בקבוצה שמתחילה לצלם.

מדיטציה טרנסנדנטלית טכניקה: הקצה התחרותי עבור מומחי IT

לדברי מהרישי אוניברסיטת ניהול מדעי המחשב דין גרגורי Guthrie, "העתיד של חינוך IT בארה"ב כולל התמקדות בשיפור התוכנה על ידי שיפור מפתחי התוכנה עצמם. "

ההטבה הייחודית של חינוך MUM היא שכל התלמידים והפקולטות עוסקים בטכנולוגיה מוכחת לפיתוח האינטליגנציה, היצירתיות, היכולת לפתרון בעיות ולרווחתם הכללית. טכנולוגיה זו, שאומתה על ידי כמעט 700 מחקרים מדעיים, ו מתורגל על ​​ידי שישה מיליון אנשים מכל התרבויות הגדולות ודתות ברחבי העולם, הוא טכניקת המדיטציה הטרנסנדנטלית.

"התפתחות אישית היא המפתח להצלחה מקצועית, "אומר ד"ר גתרי," ומום היא ייחודית במתן הזדמנות זו לסטודנטים בתחום מדעי המחשב, כדי להגדיל את ההכשרה הטכנית והאקדמית שלהם ".

סטודנטים מכל הרקע ליהנות TM.

ציטוטים של תלמידים

תרגול יומי של TM מבטל את הלחץ מהעבודה והחיים, פיזית מאפשר לי לקחת אתגרים נוספים בעבודה שלי, וללכת קילומטר נוסף כדי להיות שחקן העליון בחברה שלי. - KI (סין)

אחד היתרונות של תרגול TM בשבילי הוא להיות בשליטה ובשליטה. לאחר תרגול קבוע משלם יותר מאשר רק עושה את זה כאשר אתה חושב שאתה צריך את זה. זה תהליך של pealing את שכבות של מתח אחד אחד וחווה את עצמי עמוק. אני מסוגל ללמוד מהר יותר מאשר קודם, להתרכז טוב יותר במהלך היום, ולקבל מספיק לישון בלילה.

המנהל שלי מאוד מרוצה מההתקדמות שלי ומה אני מספק. הוא אוהב את העובדה שאני מטפלת בעצמי על ידי אכילה בריאה, שינה מספקת, וגם מדיטציה. - SM (איראן)

בפועל היומיומי של TM תמיד היה שימושי בחיים האישיים והמקצועיים. זה שומר אותי ערני וקריר. - SM (נפאל)

הפרקטיקה שלי של הטכניקה TM סייעה לי להתמקד טוב בעבודה שלי יום מלחיץ פחות לחיי היום יום. - AA (אתיופיה)

עם כמות הזמן שאני מבלה בעבודה על קורס DE שלי, לא יכולתי לשרוד ללא TM. שמתי לב שאני מתוח ועייף בסוף היום, אבל ברגע שאני מודט, אני מרגיש מחדש. - ET (קנדה)

תרגול רגיל TM עזר לי להישאר טרי ורגוע בעתות קשיים. אני מרגיש שאני מטפל בלחץ בדרכים נורמליות בהשוואה לעמיתים לעבודה שלי, וזה בהחלט תוצאה של תרגול קבוע של TM. - LP (נפאל)

הייתי מסוגל להתמודד עם הרבה לחץ בזמן האחרון ויכול multitask מאוד בקלות בשל TM. - DP (הודו)

עם TM אני חווה פרטים נוספים וגישה מעמיקה יותר לבעיות, קלות למידה של טכנולוגיות חדשות, מיקוד קל ומיתוג הקשר. - SM (בולגריה)

מאז העבודה היא קצת מלחיץ, במיוחד כאשר מועדים לבוא, TM עושה את זה קל. - SM (אתיופיה)

המדיטציה הטרנסנדנטלית נותנת לי שלווה פנימית ורוגע, המסייעת לי למזער את הלחץ בזמן הלא בטוח הזה של חיי. - DR (פיליפינים)

TM עוזר לי להתמקד בחובות שלי ללא שימוש בכימיקלים חיצוניים כגון כדורים או קפה, וזה גורם לגוף שלי טריים לאחר יום ארוך של עבודה ופעילויות. - VA (קולומביה)

הקורס הנוכחי שלי הוא קשה, הדורש די הרבה זמן ותשומת לב. תרגול TM משחרר את הלחץ באופן טבעי, ומסייע לי להתרכז בזמן להיות רגוע בעת ובעונה אחת. - SV (סרי לנקה)

מוחי ברור, גופי מרגיש נח. TM עוזר לי להפחית את הלחץ. הנוהג של TM הוא שיפור הביצועים שלי בעבודה ובפעילות היומיומית שלי. - לוס אנג'לס (הרפובליקה הדומיניקנית)

באמצעות תרגול טכניקת המדיטציה הטרנסנדנטלית הבנתי את עצמי טוב יותר, וכיצד מחשבותיי וחוויותי משפיעות על חיי היומיום שלי. שיפרתי באופן אישי את כישורי התקשורת שלי ואת היכולת להישאר ממוקדת יותר במטרות שלי. - GA (גאנה)

תרגול קבוע של TM מייצר חשיבה ברורה יותר החשובה לפיתוח תוכנה. עושה TM עוזר לי לשחרר מתח ומאפשר לי להתחיל את העבודה שלי עם המוח טרי ביום המחרת. - SA (סרי לנקה)

אני חוו כי פתרון בעיות מסובכות הוא כמעט בלתי אפשרי כאשר יש הרבה מתח ועומס עבודה. המדיטציה הטרנסנדנטלית עוזרת לי במצבים כאלה. אני מתבוננת בבוקר לפני שאני הולכת לעבודה, ושוב אחרי שחזרתי הביתה. רק 20 דקות של TM שוב מביא אותי לרעננות של הבוקר. - AA (נפאל)

תרגול רגיל TM עוזר אנשי מקצוע המחשב להצליח בחייהם על ידי re-energizing ויצירת יותר מסודר המוח.

הטכניקה TM היא מתנה מ MUM לכל התלמידים. TM יעזור לך לחיות עם פחות מתח. - ת"א (מיאנמר)