МИУ је Дом образовања на бази свести - програм рачунарских професионалаца на МИУ

Дакле, шта је образовање засновано на свести?

1971. године Махарисхи Махесх Иоги основао је Махарисхи Интернатионал Университи (преименован у Махарисхи Университи оф Манагемент у периоду 1993-2019) и развио образовање засновано на свести (ЦБЕ) како би пружио оно што је недостајало у образовању.

Шта је недостајало у образовању

Процес образовања увек укључује три аспекта: тхе познаватељ-Студент; тхе тхе познат- оно што се мора научити; и тхе процеси сазнања- оно што повезује познавање са познатим - чулна перцепција, ум, интелект, интуиција, уз помоћ учитеља у формалном образовању. У ствари, ове компоненте можете препознати у сваком искуству; без обзира на старосну доб или занимање Увек постоји неки предмет (ви), неки предмет ваше пажње и неки процес сазнања који вас повезује са тим објектом.

Традиционално се образовање фокусирало пре свега на познато: свет је подељен на дисциплине, низове курсева и предавања, усредсређене на објективне информације које очекујете да савладате. Размислите о томе како вас оцењују: резултатима тестова, просечним оценама, САТ резултатима.

Шта недостаје? Образовању недостаје подједнако систематски начин за развијање знања - ученика- развијајући свој пуни креативни потенцијал тако да њихови процеси знања функционишу ефикасније и ефикасније, за већу јасноћу перцепције, иновативно размишљање, најдубље увиде, унутрашњу срећу и испуњење.

Познавање знања у њиховом неограниченом својству недостаје у образовању. То је зато што васпитачи нису знали како то да ураде. Срећом, Махарисхи Махесх Иоги је у образовни процес увео једноставну, поуздану, универзалну технологију за свакодневни развој најбољих код сваког ученика.

Технологија-техника Трансцендентална медитација® и напредни програми - то постижу дубоким побољшањем функционисања нервног система, давањем дубоког одмора и отапањем стреса у телу и уму, а истовремено подстичући све већу употребу целог мозга.

Као резултат тога, студенти почињу да функционишу на оптималном нивоу за било шта, а то је стање опуштене, будне будности. Укратко, јесу развијајући своју свест ради постизања својих највиших циљева.

Образовање засновано на свести заснована је на овој технологији да се растопи стрес и оптимизира функционисање мозга, да се све више развија способност и на тај начин оптимизира процес познавања и корисности.

У последњих 50 година, стотине научно-истраживачких студија су документовале предности ове технологије за ум, тело, понашање и - с великим групама које практикују - у друштву у целини, смањујући негативне трендове и побољшавајући позитивне трендове.

Можете се сетити тренутака када сте се осећали будним, буднијим и свеснијим него обично, тренутака које људи називају „врхунским искуствима“. Без систематског средства за развој свести, ова блага времена препуштена су случајности. ТМ техника је начин за развијање и стабилизацију ових холистичких, потпуно будних искустава, побољшавајући вашу унутрашњу квалитету живота, па су учење и живот лакши, пријатнији, релевантнији и динамички прогресивнији.

Образовање засновано на свести такође укључује свеобухватно разумевање свести: њен развој, домет и потенцијале; њен извор и циљ. У овом систему образовања упознаћете себе боље него што сте сањали.

Интегрисани курикулум заснован на свести

Савремена наука, својим објективним приступом, пружила је огромне информације о специфичним аспектима живота - од нуклеарне енергије до генетског инжењеринга - али не интегрише или повезује делове живота у целину. Субјекти су одвојени један од другог и чини се да се често не повезују са вама као особом. Сјајни научници могу поделити атоме и сецирати ДНК, али понекад изгледају одсечени од етичког разматрања ових акција.

На МИУ ћете научити све о пољу свести и како свака дисциплина и сваки аспект стварања настаје из свести - то исто основно поље свести које два пута дневно доживљавате у Трансценденталној медитацији. Са овим се почињете осећати као код куће са свиме и са свима.

Када практикујемо трансценденталну медитацију, оживимо читав мозак и развијамо латентни потенцијал мозга. Приступамо пуној вредности свести, основи сваког искуства и сваког аспекта живота. И групна вежба ТМ и његове напредне технике повећавају његове ефекте на нас појединачно и на целокупно окружење.

Кроз проучавање Наука и технологија свести за рачунарске професионалце, први курс на нашем мастер програму из рачунарских наука, ценимо оба приступа стицању знања: објективно и субјективно, спољно и унутрашње - са циљем да живимо тотално знање: потпуно разумевање различитости на основу унутрашње уједињене целине.