ASD-cursus: breidt softwareontwikkeling uit met basisprincipes

De cursus Advanced Software Design (ASD) vormt een aanvulling op de cursussen over moderne technologie in het MS in Computer Science-programma met een diepgaande studie van de principes en logica die aan de basis liggen van al het softwareontwerp.


“In onze Master Computer Professionals hebben we een scala aan verschillende onderwerpen en lessen. Sommige gaan dieper in op verschillende toepassingsgebieden en moderne tools en benaderingen van software- en systeemontwikkeling - web, big data, OO-programmering, cloud, enz. Andere cursussen geven een vollediger begrip van de principes en logica die aan al deze ten grondslag liggen gebieden. De cursus Advanced Software Design (ASD) biedt diepgaande organisatieprincipes waar studenten en afgestudeerden in hun loopbaan profijt van hebben”, aldus Dr. Greg Guthrie, primair ASD-instructeur, hoogleraar computerwetenschappen en emeritus decaan informatica.

Zoals vermeld op onze van de, Advanced Software Design (CS525) gaat in op de huidige methoden en praktijken voor een goed ontwerp van softwaresystemen. Onderwerpen zijn onder meer softwareontwerppatronen, kaders, architecturen en ontwerpstrategieën om deze abstracties op meerdere niveaus toe te passen.

 

Opmerkingen van studenten

'Dit is de beste cursus die ik ooit in mijn leven heb gevolgd, professor. Ik ben erg dankbaar. Heel erg bedankt." LMT — Myanmar

“Dank u, beste prof. Guthrie. Ik wil je bedanken voor het verstrekken van alle kennis en morele steun tijdens deze cursus. Na deze cursus ben ik nu klaar voor de Design Pattern Interview vragen die ik in de toekomst ga gebruiken. Ik ben blij een student te zijn onder jouw begeleiding. Je hebt me laten zien dat de weg naar succes is om in jezelf te geloven.” AT — Libanon

"De ASD-cursus die ik heb gevolgd, helpt me enorm in mijn werk, omdat het gerelateerd is aan het ontwerpen van software-architectuur." MN — Vietnam

“Allereerst willen we je bedanken voor de geweldige cursus en de geweldige verrassing op het einde. We hadden zoveel plezier in de klas, we genoten van de inhoud van de klas, en natuurlijk je grappen :)” LSER — Colombia, GPO — Nigeria en MAAY — Egypte