Pasaulinis ekspertų mokymas vadovams techniniams vadovams

Jim Bagnola priešais studentų grupes

Jei ketinate studijuoti vadovybę, mokykitės su lyderiu.

Nuo 2011 m. Du kartus per metus, švenčiamas pasaulinis vadybos / lyderystės konsultantas, pedagogas ir vykdomasis treneris Jimas Bagnola, dėstė dviejų savaičių kursą „Vadovavimas technikos vadovams“ didelei mūsų informatikos („ComPro“) absolventų grupei. studentų.

Šis kursas siūlo naujausius mokslu pagrįstus metodus, kaip sėkmingai vadovauti ir kaip žmogui. Kursų metu studentai studijuoja laiko patikrintas grįžtamojo ryšio priemones, žmonių valdymo įrankius, instruktavimo priemones, vadovavimo įstatymus, santykių kūrimo priemones ir praktikuoja Transcendentinės meditacijos techniką, kuri yra moksliškai patvirtinta asmeninė technologija visiškam psichiniam ir fiziniam potencialui išsiskirti.

Kompiuterių mokslų dekanas Keithas Levi priduria: „Studentams labai patinka šis kursas. Mums tikrai pasisekė, kad Džimas iš mūsų užimto ​​grafiko skyrė laiko. Jis dėsto tą pačią medžiagą didžiausioms korporacijoms ir vyriausybinėms organizacijoms visame pasaulyje “.

Sužinokite daugiau apie mūsų MS programą

Per 32 metus Jim Bagnola naudojosi tarptautine mokymo ir konsultavimo veikla. Jis yra lyderystės ir kūno proto valdymo ekspertas, daugiausia dėmesio skiriant mąstymo modelių poveikiui sveikatai, laimei, sėkmei ir gebėjimui vadovauti. (Jo dėmesys skiriamas tapti profesionaliu žmogumi ir parašė geriausiai parduodamą knyga šia tema.)

„Jim“ klientai yra: „Shell Oil Company“, „The Kroger Company“, JAV slaptoji tarnyba, Karinių oro pajėgų departamentas, „Marriott Hotels“, „Siemens“, „Motorola“, „Scotiabank“, PT ISPAT (Indonezija), „Hella“ (Rumunija), „Ecolab“, „Castle & Cooke“ (Havajai). , „Continental Automotive“ ir „Hilton“ viešbučiai. Spustelėkite čia informacijos.

Jimas yra Bukarešto universiteto (Rumunija), Maharishi vadybos universiteto (JAV), Pontificia Universidad Javierana (Kolumbija), Kento valstybinio universiteto ir Vakarų vadybos plėtros centro lankantis profesorius.

Kodėl mokyti MUM?

Paklaustas, kodėl jam patinka čia mokyti, Jimas atsako: „Dirbau 101 šalyje, nes myliu įvairias kultūras. MUM ComPro kursai yra Jungtinių Tautų susitikimai. Šis MUM kursas yra su kuo įvairesne grupe (199 naujausios klasės mokiniai). Mokymasis yra globalus. Įdomūs mainai tarp 35 ir daugiau kultūrų vienoje klasėje. Studentai nori mokytis “.

Kai kurie iš 199 „Kompiuterių profesionalų programos“ studentų mokosi „Lyderystės“ klasėje

Kodėl šis kursas toks populiarus?

Iš esmės kiekvienas MSCS studentas įgyja šį kursą, nes jis taikomas jų asmeniniam gyvenimui ir profesinei karjerai. Jie ruošiasi tapti techninės komandos nariais ir galiausiai vadovais, ir jie gauna žinių ir įrankių jiems padėti. Jis yra interaktyvus. Jie prisideda prie kurso daug laiko.

Tai yra smagu. Studentai vykdo komandos formavimo pratimus, jie kurso metu daug dirba mažose komandose. Jie prisideda ir už jų indėlį ploja. Jie gauna galimybę vadovauti keliais skirtingais būdais. Svečių pranešėjai yra aktualūs, o vaizdo įrašai - įkvepiantys. Studentai mokosi vieni iš kitų. Studentai kas 20 studentų asmeniškai vadovauja išmanantiems ir patyrusiems mokytojų padėjėjams.

Lyderystės studentai susitinka su TP mažose grupėse.

Kaip vienas iš kursų TAs (Brad Fregger), „Džimas niekada nekalba už studentų galvų. Jis labiau panašus į mėgstamą dėdę, kuris jiems padeda, nei paskaitų profesorius. Jis taip pat nuolat įtraukia studentus, vertindamas jų idėjas, nuomones ir asmenines istorijas kaip svarbias. Galiausiai Jimas sukuria profesionalią atsitiktinių užsiėmimų atmosferą, kuri leidžia studentams lengvai įgyti kritinių žinių ir kartu linksmintis “.

MUM studentų privalumai šiame kurse

Dauguma „ComPro“ studentų jau turi darbo patirtį. Jie gali keistis žiniomis. Jie dirba kartu, nepaisant kultūrinių skirtumų.

Dėl transcendentinės meditacijos praktikos Jimas priduria: „Tai vienintelė mokykla, apie kurią aš žinau ir kuri yra moksliškai patvirtintas būdas išplėsti smegenų pajėgumus. TM stiprina mokymosi gebėjimus. Šis universitetas tvarko ir smegenų programinę įrangą - pridėtinius įgūdžius ir žinias, taip pat rūpinasi aparatine įranga - darną ir visą smegenų funkciją, kuri ir toliau leidžia kurti naujas ir geresnes smegenis su didesniu pajėgumu “.

Laimingi studentai ir laimingas profesorius vadovavimo klasės pabaigoje.

Studentų komentarai

Pateikiame keletą iš daugybės žaižaruojančių studentų komentarų, kai paprašoma parašyti: „Lyderis, kuriuo norėčiau būti“.
Romie Zaw (Mianmaras)
„Pats pirmas ir geriausias dalykas, kurį sužinojau JAV, yra transcendentinė meditacija. Kai atėjau čia, pagrindiniai ingredientai, kuriuos pastebėjau profesoriuose ir kituose, buvo ramybė ir vidinė ramybė. Aš reguliariai praktikuoju TM ir galiu pasakyti, kad po meditacijos dažniausiai randu ramybę ir proto aiškumą “.

„Mano pagrindinis gyvenimo tikslas yra padėti žmonėms, kuriems to reikia. Aš dirbau maždaug septynerius metus MNC įmonėse ir dirbau su daugeliu vadovų. Deja, darbiniame gyvenime niekada neturėjau gero įkvepiančio vadovo. „Didieji lyderiai nori ne vadovauti, o tarnauti“. Aš tiesiog noriu būti lyderis, kuris nesilaiko titulo. Šis kursas moko mane, kaip išvengti bendrų kiekvienų santykių trūkumų ir įpročių, ir kaip būti efektyviu vadovu. Noriu užuojautos ir gerumo dėka parašyti savo istoriją naudodamas TM “.

Abdelrady Tantawy (iš Egipto)
„Visada maniau, kad nenoriu būti vadybininku, nes tai reiškia daug atsakomybės, ir per pastaruosius 10 savo karjeros metų mačiau daug nekompetentingų vadovų ir blogų lyderių. Bet išklausiusi šį nuostabų lyderystės kursą, apsigalvojau ir Noriu būti vienu iš tų lyderių, kurie įkvepia savo pasekėjus ir padeda jiems pasiekti daugiau, ir būti patenkinti jų pažanga šiame gyvenime. Manau, kad šiam pasauliui labai reikia tokių lyderių “.

anoniminis
„Aš tvirtai tikiu principu, kuris sako, kad lyderystė yra lyderio ir pasekėjų partnerystė. Visada turėtų būti taip, kad žmonės vadovausis vadovu savo noru “.

„Aš noriu būti toks žmogus, kuriuo žmonės galėtų pasitikėti ir kaip lyderis, ir kaip draugas. Visada skatinsiu būti geriausiais savimi pagal savo asmenybę ir siekius, nes manau, kad stipriai komandai reikia skirtingų įgūdžių ir skirtingų perspektyvų žmonių. Geras lyderis turėtų būti tas, kuris duoda harmoniją komandoje, rūpinasi komanda ir išryškina geriausius kiekviename iš mūsų. Tokio lyderio aš siekiu būti “.

Mrudula Mukadam, MUM informatikos fakulteto narė, buvo viena iš 10 pastarojo vadovavimo kurso dėstytojų padėjėjų. Paklausta apie Džimo kursą, ji nusišypsojo ir atsakė: „Kursas buvo nuostabus! Mūsų studentams labai pasisekė lankyti šį kursą! “ 

Sužinokite daugiau apie mūsų MS programą

Jei norite kitais metais būti vienu iš laimingųjų Jimo Bagnolos vadovavimo klasėje, prašome kreiptis netrukus. Laukiame jūsų paraiškos.

Labai ačiū Jim už jo ypatingo kurso MUM mokymą.

(Ir ačiū studentams, kurie atsiuntė mums asmenines kursų nuotraukas šiam naujienlaiškiui.)