ອາຈານ MIU ຊະນະລາງວັນອຸດສາຫະ ກຳ ສຳ ລັບການຄົ້ນຄວ້າກ່ຽວກັບຄວາມປອດໄພໄຮ້ສາຍ

ອາຈານທີ່ໃຫ້ກຽດ ສຳ ລັບການຄົ້ນຄວ້າຄວາມປອດໄພຂອງຂໍ້ມູນ“ Internet of Things”: 

ທ່ານນາງ Renuka Mohanraj ໄດ້ຮັບກຽດເປັນເວລາບໍ່ດົນມານີ້ ສຳ ລັບການສຶກສາຂັ້ນສູງຂອງນາງແລະການຄົ້ນຄວ້າທີ່ດີເດັ່ນໂດຍໄດ້ຮັບການຕັ້ງຊື່ເປັນສະມາຊິກຂອງສະພາຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ (FCSRC)

ທ່ານດຣ Renuka Mohanraj, ຮອງສາດສະດາຈານໃນໂຄງການອາຊີບຄອມພິວເຕີທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລສາກົນ Maharishi, ໄດ້ຮັບກຽດເປັນສະມາຊິກຂອງຄະນະ ກຳ ມະການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ (FCSRC) ສຳ ລັບການຄົ້ນຄ້ວາທີ່ ສຳ ຄັນຂອງນາງກ່ຽວກັບຄວາມປອດໄພຂອງຂໍ້ມູນເຄືອຂ່າຍເຊັນເຊີໄຮ້ສາຍ (WSN).

ການຄົ້ນຄວ້າຂອງນາງໄດ້ຖືກເຜີຍແຜ່ໃນວາລະສານ ວາລະສານໂລກຂອງເທັກໂນໂລຢີວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ: E. ໃນເອກະສານສະບັບນີ້ນາງໄດ້ ນຳ ສະ ເໜີ ສູດການຄິດໄລ່ທີ່ນາງໄດ້ອອກແບບມາເປັນວິທີແກ້ໄຂທີ່ເປັນໄປໄດ້ ສຳ ລັບບັນຫາຂອງເຄືອຂ່າຍເຊັນເຊີໄຮ້ສາຍທີ່ເປັນໄພຂົ່ມຂູ່ຕໍ່ຄວາມປອດໄພໃນຂົງເຂດທີ່ຂະຫຍາຍຕົວຢ່າງໄວວາຂອງ Internet of Things (IoT).

ຜົນຈາກການຄົ້ນຄວ້າຂອງນາງ, ໃນເດືອນທັນວາປີ 2020 ນາງຍັງໄດ້ຖືກເຊີນໃຫ້ກ່າວ ຄຳ ປາໄສທີ່ ສຳ ຄັນໃນກອງປະຊຸມເສິກສາກົນກ່ຽວກັບ 'Bridging Innovative Trends in Mathematics, Engineering & Technology.' ຫົວຂໍ້ຂອງທີ່ຢູ່ຂອງນາງແມ່ນ 'ອິນເຕີເນັດຂອງສິ່ງຕ່າງໆ ສຳ ລັບ Android.'

ອາຈານທີ່ບໍ່ເຄີຍຢຸດຮຽນ

ອາຈານ Renuka ສອນຫຼາຍຫລັກສູດໃນໂປຣແກຣມ Professional Professional ComputerSM, ລວມທັງໂປແກຼມໂປແກຼມອຸປະກອນມືຖືທີ່ມີຄວາມນິຍົມຫຼາຍ (MDP). ໃນເວລາທີ່ນາງບໍ່ໄດ້ສິດສອນ, ນາງມີຄວາມສຸກໃນການຂະຫຍາຍຄວາມຮູ້ຂອງນາງໃນຫລາຍໆຂົງເຂດທີ່ມີຄວາມສົນໃຈ, ລວມທັງເຄືອຂ່າຍໂຄສະນາມືຖື, ເຄືອຂ່າຍເຊັນເຊີໄຮ້ສາຍ, ຂໍ້ມູນທີ່ປອດໄພແລະເສັ້ນທາງ QoS, ແລະສິ່ງທີ່ຂ້ອຍມັກໃນປະຈຸບັນ, IoT.

ນາງອະທິບາຍວ່າເປັນຫຍັງນາງຈຶ່ງມີແຮງບັນດານໃຈທີ່ຈະສືບຕໍ່ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບ IoT:“ ໃນເຄືອຂ່າຍເຊັນເຊີ, IoT ມີບົດບາດ ສຳ ຄັນແລະເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍມີແຮງຈູງໃຈທີ່ຈະດຶງດູດຄວາມຮູ້. ຂ້ອຍໄດ້ອອກແບບຫຼັກສູດ MDP ໃນໂປແກຼມ ComPro ຂອງ MIU ໂດຍໃຊ້ Android. ຫຼັກສູດນີ້ສ້າງຄວາມສົນໃຈໃຫ້ຮຽນຮູ້ວິທີການໃຊ້ IoT ສຳ ລັບອຸປະກອນ Android.”

Renuka ສ້າງຄວາມຄ່ອງແຄ້ວໃຫ້ແກ່ຫລັກສູດ MDP ໂດຍອີງໃສ່ການປ້ອນຂໍ້ມູນຈາກນັກຮຽນແລະນັກສຶກສາເກົ່າທີ່ເຮັດການພັດທະນາ Android. ຄຳ ຕິຊົມນີ້, ພ້ອມດ້ວຍຄວາມກະຕືລືລົ້ນຂອງນາງ ສຳ ລັບການຄົ້ນຄ້ວາ, ຮັກສາຫລັກສູດການສອນ. ການຂຽນໂປແກຼມກ່ຽວກັບອຸປະກອນມືຖືແມ່ນຕະຫຼາດຫຼັກ, ແລະຫ້ອງຮຽນຂອງນາງໃນຫົວຂໍ້ດັ່ງກ່າວແມ່ນໄດ້ຮັບການຕີລາຄາສູງຈາກນັກຮຽນ, ເພາະວ່າມັນມີໂອກາດຫຼາຍ ສຳ ລັບນັກຂຽນໂປແກຼມ Android.

ສະນັ້ນ, ມັນຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນການຂຽນໂປແກຼມມືຖືຂອງອາຈານ Renuka ແນວໃດ?

ອາຈານ MIU Renuku ຊະນະລາງວັນອຸດສາຫະ ກຳ

Renuka Mohanraj, ປະລິນຍາເອກ, FCSRC

ນາງເວົ້າວ່າ: "ນັກຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນນີ້ມັກເຮັດວຽກບ້ານຂອງເຂົາເຈົ້າເພາະວ່າໃຊ້ເວລາຈິງ." "ພວກເຂົາໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ຕົວຈິງ, ແລະເລີ່ມພັດທະນາແອັບຕັ້ງແຕ່ອາທິດທີສາມຂອງຫຼັກສູດ."

 

ນີ້ແມ່ນບາງ ຄຳ ເວົ້າຈາກການ ສຳ ຫຼວດນັກສຶກສາທີ່ບໍ່ລະບຸຊື່ວ່າ:

“ ຫ້ອງຮຽນນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ຂ້ອຍຮູ້ວ່າການພັດທະນາໂປແກຼມມືຖືໄດ້ກ້າວ ໜ້າ ເທົ່າໃດ. ປະສົບການຂອງຂ້ອຍແມ່ນຢູ່ກັບ Java, ແຕ່ດ້ວຍການສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ແລະການອຸທິດຕົນຂອງອາຈານຂອງພວກເຮົາ, ຂ້ອຍສາມາດເຂົ້າໃຈຄວາມຮູ້ທີ່ດີເລີດໃນການອອກແບບແລະການຂຽນໂປແກຼມຂອງໂປແກຼມ Android. ຫຼັກສູດໄດ້ຖືກ ນຳ ສະ ເໜີ ເປັນຢ່າງດີ, ການສາທິດການຂຽນລະຫັດແມ່ນມີປະໂຫຍດຫຼາຍ, ແລະຂ້ອຍສາມາດສ້າງແອັບພລິເຄຊັນ Android ດ້ວຍຕົນເອງ.”

 “ ຂ້ອຍບໍ່ມີປະສົບການໃນການພັດທະນາມືຖືແຕ່ຫ້ອງຮຽນຂອງອາຈານ Renuka Mohanraj ໄດ້ປ່ຽນທັດສະນະຂອງຂ້ອຍກ່ຽວກັບການພັດທະນາໂປແກຼມ Android ໂດຍສະເພາະ. ຄວາມຮູ້ທີ່ຂ້ອຍໄດ້ຮັບກ່ຽວກັບການໃຊ້ມືຖືແມ່ນຄວາມກ້າວ ໜ້າ ສຳ ລັບຂ້ອຍ.”

 "ຂ້ອຍຍັງບໍ່ເຄີຍມີປະສົບການໃນຫ້ອງຮຽນກັບອາຈານ Renuka, ແຕ່ວ່ານາງໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈໃນທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງ, ຈາກການໃຫ້ການປະຊຸມທີ່ລະອຽດຈົນເຖິງການຕິດຕາມພວກເຮົາເພື່ອໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທຸກຄົນຢູ່ກັບນາງ. ຂ້ອຍດີໃຈທີ່ໄດ້ເພີ່ມຄວາມຮູ້ຈາກເຕັກໂນໂລຢີທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ແລະຈາກຜູ້ສອນທີ່ດີເລີດ.”

 

ເປັນຫຍັງນາງມັກການສິດສອນຢູ່ MIU

ທ່ານ Renuka ກ່າວວ່າ“ ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ສຶກພໍໃຈແລະດີໃຈຫຼາຍທີ່ໄດ້ເປັນສ່ວນ ໜຶ່ງ ຂອງຊຸມຊົນ MIU. "ເພື່ອນຮ່ວມງານແມ່ນຜູ້ທີ່ມີຄວາມກະລຸນາແລະສະ ໜັບ ສະ ໜູນ, ນັກຮຽນແມ່ນດີເລີດ, ການຄຸ້ມຄອງແມ່ນດີເລີດ, ແລະມັນແມ່ນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ສະຫງົບສຸກແລະບໍ່ມີຄວາມກົດດັນດັ່ງກ່າວ."

ນາງໄດ້ສອນຢູ່ໂຮງຮຽນ MIU ຕັ້ງແຕ່ປີ 2014. ໃນລະຫວ່າງເວລານີ້ນາງໄດ້ມີໂອກາດປະສົບຜົນປະໂຫຍດຫຼາຍຢ່າງຈາກວິທີການອີງໃສ່ສະຕິໃນການສຶກສາແລະການປະຕິບັດຕົວຈິງ Transcendental Meditation® technique (TM).

ນາງກ່າວວ່າ“ ການປະຕິບັດ TM ຊ່ວຍໃນການປັບປຸງລະດັບຄວາມ ໝັ້ນ ໃຈຂອງຕົວເອງແລະ ນຳ ເອົາຄວາມສາມາດໃນພາຍໃນຂອງຂ້ອຍອອກມາຢ່າງບໍ່ອິດເມື່ອຍ. "ຂ້າພະເຈົ້າມີຄວາມຫ້າວຫັນຫຼາຍກວ່າຕະຫຼອດມື້ແລະຈິດໃຈຂອງຂ້ອຍຈະແຈ່ມແຈ້ງກວ່າເກົ່າ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍເປັນຄູທີ່ດີກວ່າແລະເປັນຄົນທີ່ມີຄວາມຮັກຫຼາຍກວ່າເກົ່າ."

ທ່ານດຣ Renuka Mohanraj ກັບສາມີຂອງນາງ Mohanraj ແລະລູກສາວ Vaisnavii

ມີຄວາມສຸກກັບຊີວິດໃນ Fairfield 

ອາຈານ Renuka ແລະຜົວຂອງນາງ Mohanraj ອາໄສຢູ່ໃນວິທະຍາເຂດ MIU ໃນເມືອງ Fairfield, ລັດ Iowa ກັບລູກສາວຂອງພວກເຂົາ Vaisnavii. ທ່ານ Mohanraj ເປັນຜູ້ອໍານວຍການຈົບການສຶກສາດ້ານວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ້, ແລະທ່ານ Vaisnavii ຢູ່ໃນຊັ້ນຮຽນທີ 11 ຢູ່ໂຮງຮຽນ Maharishi.

ນາງເວົ້າວ່າ:“ ການ ດຳ ລົງຊີວິດຢູ່ໃນ Fairfield ຕະຫລອດເຈັດປີເປັນປະສົບການທີ່ດີເລີດ. “ ມັນເປັນສະຖານທີ່ທີ່ດີເລີດທີ່ຈະ ດຳ ລົງຊີວິດທີ່ມີສຸຂະພາບແຂງແຮງແລະສະຫງົບສຸກ. ພວກເຮົາເພີດເພີນກັບສິ່ງລົບກວນທີ່ບໍ່ມີມົນລະພິດ, ບໍ່ມີມົນລະພິດ, ສີຂຽວ. ການເປັນສ່ວນ ໜຶ່ງ ຂອງຊຸມຊົນທີ່ມີຄວາມສຸກ, ການຕ້ອນຮັບໄດ້ເປັນສິ່ງທີ່ ໜ້າ ອັດສະຈັນໃຈ. ຂ້າພະເຈົ້າຫວັງວ່າຈະໄດ້ໃຊ້ເວລາຕື່ມອີກໃນສະຖານທີ່ເຊັ່ນ Fairfield!”

 

ມັນມີຫຼາຍວິທີທີ່ຈະຮຽນຮູ້ການຂຽນໂປແກຼມ ເປັນຫຍັງຕ້ອງເຂົ້າຮ່ວມ ComPro?

ທ່ານດຣ Renuka ເວົ້າວ່າ:“ ໂຄງການຂອງພວກເຮົາສອນເຕັກໂນໂລຢີຊອບແວຊັ້ນ ນຳ ຂອງໂລກ. "ແນວທາງສະຕິຮູ້ສຶກຜິດຊອບຂອງພວກເຮົາເຮັດໃຫ້ນັກພັດທະນາມີຄວາມຕ້ອງການສູງໂດຍອຸດສາຫະ ກຳ ໄອທີ, ແລະໃຫ້ນັກຮຽນທີ່ມີເຕັກໂນໂລຢີທີ່ຖືກຕ້ອງທາງ ທຳ ມະຊາດແລະວິທະຍາສາດທີ່ສຸດເພື່ອພັດທະນາສະຫວັດດີພາບຂອງຕົວເອງ - ເຕັກນິກ TM. ສະນັ້ນ MSCS ທີ່ MIU ແມ່ນວິທີທີ່ເປັນເອກະລັກສະເພາະໃນການຮຽນຮູ້ເຕັກໂນໂລຢີຊອບແວທີ່ຕັດຫຍິບ, ແລະຍັງຮຽນຮູ້ວິທີການ ດຳ ລົງຊີວິດທີ່ມີກຽດ. "

MS ໃນວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ້ 2nd ທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດໃນສະຫະລັດ

ຜູ້ຮຽນຈົບປະລິນຍາໂທດ້ານວິຊາການຄອມພິວເຕີ - ມິຖຸນາ 2019

- ສະຖິຕິລັດຖະບານຢັ້ງຢືນຜົນ ສຳ ເລັດຂອງໂຄງການ -

ອີງຕາມຂໍ້ມູນທີ່ເປີດເຜີຍໂດຍສູນສະຖິຕິການສຶກສາແຫ່ງຊາດຂອງສະຫະລັດອາເມລິກາ, ມະຫາວິທະຍາໄລຄຸ້ມຄອງມະຫາໄຊໄດ້ເພີ່ມຂື້ນເປັນອັນດັບ 2 ໃນທົ່ວປະເທດໃນບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາຫລັງມັດທະຍົມຂອງສະຫະລັດ ສຳ ລັບ ຈຳ ນວນປະລິນຍາໂທໃນວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີທີ່ໄດ້ຮັບລາງວັນໃນສົກສຶກສາ 2017-18 (the ປີທີ່ຜ່ານມາ ສຳ ລັບຂໍ້ມູນທີ່ມີຢູ່).

ຂໍ້ມູນດັ່ງກ່າວແມ່ນໄດ້ມາຈາກບົດລາຍງານການສຶກສາລະບົບການສຶກສາລະບົບການສຶກສາຫຼັງປະ ຈຳ (IPEDS) ທີ່ສົ່ງໃຫ້ລັດຖະບານໃນແຕ່ລະປີໂດຍວິທະຍາໄລແລະມະຫາວິທະຍາໄລທັງ ໝົດ ຂອງສະຫະລັດ.

ຖືຈໍານວນຈຸດ 1 ແມ່ນມະຫາວິທະຍາໄລ Southern California, ເຊິ່ງມີນັກຮຽນຈົບ 872. ຈຳ ນວນ MS ທັງ ໝົດ ຂອງ MS ໃນການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີໃນປີນັ້ນແມ່ນ 389. ນີ້ແມ່ນຕິດຕາມໂດຍມະຫາວິທະຍາໄລ Central Missouri, 352, ມະຫາວິທະຍາໄລ Columbia ໃນນິວຢອກ (343), ແລະມະຫາວິທະຍາໄລ Illinois ທີ່ Springfield (338). ສະຖາບັນ 230 ໄດ້ຮັບປະລິນຍາໂທ CS ໃນ 2017-18. ໃນ 2016-17, MUM ແມ່ນ #5 ທົ່ວປະເທດໃນ ໝວດ ນີ້.

ກະສານອ້າງອີງ: ສູນສະຖິຕິການສຶກສາແຫ່ງຊາດ, ຂໍ້ມູນ IPEDS.

ຮຽນ​ຮູ້​ເພີ່ມ​ເຕີມ

3000 MSCS ຈົບການສຶກສາຈາກ 92 + ປະເທດນັບຕັ້ງແຕ່ 1996

ໃນຕອນທ້າຍຂອງສົກສຶກສາປັດຈຸບັນ, ນັກຮຽນຫຼາຍກວ່າ 3000 ຈາກປະເທດໃກ້ກັບ 100 ຈະໄດ້ຈົບການສຶກສາລະດັບ MSCS ຈາກມະຫາວິທະຍາໄລຄຸ້ມຄອງມະຫາວິທະຍາໄລ Maharishi. ດ້ວຍການເຂົ້າສີ່ຄັ້ງໃນແຕ່ລະປີ, ການລົງທະບຽນນັກຮຽນ ໃໝ່ ຄາດວ່າຈະບັນລຸ 400 ໃນສົກຮຽນປະຈຸບັນ.

ຫຼາຍກ່ວານັກຮຽນຈົບ 3000 ຈາກປະເທດເກືອບ 100 ນັບຕັ້ງແຕ່ 1996
MS ທີ່ມີລາຄາຖືກແລະໄດ້ຮັບການເຄົາລົບສູງຂອງພວກເຮົາໃນວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີລວມມີການຝຶກອົບຮົມທີ່ໄດ້ຮັບຄ່າຈ້າງແລະການຊ່ວຍເຫຼືອດ້ານການເງິນໃນອາເມລິກາ ສຳ ລັບນັກພັດທະນາຊອບແວທີ່ມີປະສົບການທີ່ມີລະດັບປະລິນຍາຕີໃນຂະ ແໜງ ວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ. ພວກເຮົາສະ ເໜີ ສາມຂົງເຂດເນັ້ນ ໜັກ ຄື: ການພັດທະນາຊອບແວຂັ້ນສູງ, ການ ນຳ ໃຊ້ເວັບແລະສະຖາປັດຕະຍະ ກຳ, ແລະວິທະຍາສາດຂໍ້ມູນທີ່ໄດ້ຮັບລາງວັນ.

ຄຸນລັກສະນະແລະປະໂຫຍດທີ່ສຸດຂອງໂປແກຼມຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານຄອມພິວເຕີ້ແມ່ນນັກຮຽນ, ຄະນະວິຊາແລະພະນັກງານທຸກຄົນປະຕິບັດເຕັກນິກ Transcendental Meditation®ທີ່ລຽບງ່າຍ, ມີລະບົບແລະວິທະຍາສາດເພື່ອປັບປຸງຄວາມສາມາດໃນການຮຽນຮູ້, ຄຸນນະພາບຊີວິດ, ການບັນເທົາທຸກຈາກຄວາມກົດດັນ, ແລະການສຶກສາແລະວຽກ ການປະຕິບັດ. ຮຽນ​ຮູ້​ເພີ່ມ​ເຕີມ.

Apply Today

ນັກຮຽນ ComPro ມາຈາກທົ່ວທຸກມຸມໂລກ!

ຄວາມຊ່ຽວຊານດ້ານວິທະຍາສາດຂໍ້ມູນ MS ໄດ້ຕັ້ງຊື່ໂປແກມຊັ້ນຕົ້ນຂອງປະເພດທີ່ດີທີ່ສຸດໃນລັດ Iowa, 2018

MS ໃນຄວາມຊ່ຽວຊານດ້ານວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ້ - ຂໍ້ມູນວິທະຍາສາດໃນມະຫາວິທະຍາໄລການຄຸ້ມຄອງ Maharishi ບໍ່ດົນມານີ້ໄດ້ຮັບຄວາມແຕກຕ່າງທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງການຖືກຕັ້ງຊື່ວ່າໂຄງການແມ່ບົດທີ່ດີທີ່ສຸດໃນປະເພດ Iowa.

ໃນການທົບທວນປະຈໍາປີຄັ້ງທໍາອິດຂອງໂຮງຮຽນທີ່ໄດ້ຮັບການຮັບຮອງທັງຫມົດ 290 ໃນສະຫະລັດອາເມລິກາທີ່ມີລະດັບການສຶກສາທີ່ຄ້າຍຄືກັນ, DataScienceGraduatePrograms.com ພົບວ່າ MUM ເປັນຫນຶ່ງໃນທີ່ດີທີ່ສຸດ, ໃຫ້ພວກເຮົາມີຈຸດຫມາຍປາຍທາງ #1 ສໍາລັບ Iowa ໃນບັນຊີຂອງມັນ. Top Data Science Graduate Programs ສໍາລັບ 2018.

ຫລັກເກນການເລືອກ
ເພື່ອສະເຫນີຄໍາແນະນໍາເຫຼົ່ານີ້, ນັກທົບທວນຕ່າງໆໄດ້ຜ່ານລາຍຊື່ຂອງໂປແກຼມໃບຢັ້ງຢືນຫລັກສູດແລະໃບຢັ້ງຢືນວິຊາຊີບທີ່ມີປະສົບການທາງດ້ານວິຊາການຫຼາຍໆຄັ້ງໂດຍມື.

ຫຼາຍເທົ່າທີ່ເປັນໄປໄດ້, ພວກເຂົາໄດ້ຊອກຫາໂຄງການເຊິ່ງລວມມີຫຼັກສູດຈໍານວນຫຼາຍທີ່ຕ້ອງການກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ຕົ້ນຕໍເຊັ່ນ:

ສະຖິຕິຂໍ້ມູນຂ່າວສານລະອຽດອ່ອນແລະລະອຽດ
Linear and Logistic Regression
ໄລຍະເວລາແລະການຄາດຄະເນ
Probability Theory
Stochastic Analysis
Statistical Modeling
Multidisciplinary Approaches

ໂຄງການຫຼາຍວິໄນເຊິ່ງລວມທັງຫຼັກສູດແລະຄູສອນຈາກວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີແລະຄະນິດສາດທີ່ນໍາໃຊ້ຫຼືຫ້ອງການສະຖິຕິໄດ້ຈັດຕັ້ງຂຶ້ນສູງກວ່າໂຄງການພະແນກດຽວ.

ເນື່ອງຈາກວ່າວິທະຍາສາດຂໍ້ມູນປະສົມປະສານຮ່ວມກັນກັບອົງປະກອບທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດຈາກຂົງເຂດເຫຼົ່ານີ້ (ແລະມັກຈາກຄົນອື່ນ, ລວມທັງ biostatistics, ເຊິ່ງສະທ້ອນໃຫ້ກັບຄວາມຮູ້ສຶກແລະການສຶກສາທາງການແພດ).

ການສຶກສາທິດສະດີຖານຂໍ້ມູນແລະຂໍ້ມູນ

ຊອດລັບທີ່ເຮັດໃຫ້ວິທະຍາສາດຂໍ້ມູນ, ວິທະຍາສາດຂໍ້ມູນ, ແມ່ນການນໍາໃຊ້ອົງປະກອບການປຸງແຕ່ງຂໍ້ມູນອັດຕະໂນມັດໃນການວິເຄາະສະຖິຕິ. ດັ່ງນັ້ນ, ພວກເຂົາຄົ້ນຫາໂຄງການທີ່ປະກອບມີການສຶກສາໃນໂຄງສ້າງຂໍ້ມູນແລະທິດສະດີຖານຂໍ້ມູນ.

ການເຮັດວຽກເທິງມືຖືທີ່ມີຮ້ານຂໍ້ມູນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງແລະບໍ່ແມ່ນຄວາມສໍາພັນແມ່ນເປັນສິ່ງທີ່ໃຫຍ່ກວ່າ, ໃນມຸມມອງຂອງພວກເຂົາ, ເພື່ອສ້າງການສຶກສາດ້ານທິດສະດີ. ຫລັກສູດການສ້າງແບບຈໍາລອງຂໍ້ມູນແລະໂຄງການທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການທີ່ຕ້ອງການສ້າງຖານຂໍ້ມູນທີ່ແທ້ຈິງຫຼືການຈັດການແມ່ນມີສັນຍານທີ່ດີເລີດສໍາລັບການສຶກສາທີ່ເປັນປະໂຫຍດ.

Coding Courses With Teeth

ລັກສະນະອື່ນຂອງການປຸງແຕ່ງຂໍ້ມູນແມ່ນການກໍານົດລະຫັດ. ນັກວິທະຍາສາດຂໍ້ມູນໃຊ້ການຝຶກອົບຮົມການວິເຄາະຂອງພວກເຂົາເພື່ອຂໍ້ມູນທີ່ເກັບໄວ້ໃນໂຄງສ້າງຂໍ້ມູນໂດຍຜ່ານການສະແດງອອກແລະການປະສານງານທີ່ສ້າງຂື້ນໃນພາສາການຂຽນໂປລແກລມທີ່ໃຊ້ໃນອາຊີບເຊັ່ນ R, Python ແລະ Java.

ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ເລືອກເອົາໂຄງການທີ່ປະກອບມີການເຮັດວຽກທີ່ແທ້ຈິງ, ເຮັດວຽກກ່ຽວກັບມື. ເຖິງແມ່ນວ່າໂຄງການວິທະຍາສາດຂໍ້ມູນສ່ວນໃຫຍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງມີປະສົບການຈໍານວນຫນຶ່ງໃນການເຂົ້າລະຫັດເປັນເງື່ອນໄຂການເຂົ້າ, ພວກເຂົາໄດ້ຊອກຫາແກ້ວປະເສີດທີ່ຍັງສືບຕໍ່ການສຶກສາໃນລັກສະນະພິເສດຂອງພາສາແລະລະຫັດວິທະຍາສາດຂໍ້ມູນ.

ນີ້ຍັງໄດ້ຂະຫຍາຍການຄຸ້ມຄອງເຕັກນິກການຫລ້າສຸດທີ່ໃຊ້ໃນການວິເຄາະຂໍ້ມູນ. ການຂຸດຄົ້ນຂໍ້ມູນ, ການຮຽນຮູ້ເຄື່ອງຈັກແລະຮູບພາບທີ່ທັນສະໄຫມແມ່ນຫຼັກສູດສໍາຄັນທີ່ພວກເຂົາຕ້ອງການ.

ຜູ້ສອນທີ່ມີສິດທິທີ່ຖືກຕ້ອງ

ວິທະຍາສາດຂໍ້ມູນແມ່ນພາກສະຫນາມໃຫມ່ແລະມັນແມ່ນສ່ວນຫນຶ່ງທີ່ຖືກກໍານົດໄວ້ໃນການປະຕິບັດຫຼາຍກວ່າທິດສະດີ. ນັ້ນຫມາຍຄວາມວ່າຜູ້ນຂະຫນາດໃຫຍ່ແມ່ນມີການເຄື່ອນໄຫວໃນລັດຖະບານ, ອຸດສາຫະກໍາແລະສະຖາບັນ. ປະສົບການໃນພື້ນທີ່ທີ່ເຮັດວຽກຮ່ວມກັບລະບົບທີ່ເກັບກໍາ, ປຸງແຕ່ງແລະວິເຄາະຂໍ້ມູນທີ່ສໍາຄັນແມ່ນມີປະໂຫຍດຫຼາຍໃນການຝຶກອົບຮົມຄົນອື່ນກ່ຽວກັບວິທີເຮັດວຽກ.

ດັ່ງນັ້ນນັກທົບທວນຄົ້ນຫາສໍາລັບໂຄງການເຊິ່ງລວມມີຄະນະວິຊາທີ່ມີປະສົບການໃນປະຈຸບັນຫຼືປະຈຸບັນໃນໂຄງການທີ່ແທ້ຈິງໃນໂລກນອກສະຖາບັນ, ບ່ອນທີ່ການພິຈາລະນາປະຕິບັດຂອງນາຍຈ້າງແລະຜູ້ໃຊ້ເຂົ້າມາມີສ່ວນຮ່ວມ. ອາຈານທີ່ຮັບຜິດຊອບທີ່ມີວຽກເຮັດງານທໍາໃນມື້ເຮັດວຽກຮ່ວມກັບຂໍ້ມູນໃຫຍ່ແມ່ນບວກໃຫຍ່.

ປັດໄຈອື່ນໆ

ເນື່ອງຈາກວ່າວິທະຍາສາດຂໍ້ມູນແມ່ນໃຫມ່, ພວກເຂົາຕ້ອງໄດ້ເບິ່ງບາງອົງປະກອບຂອງໂປແກຼມທີ່ຈະຕັດສິນໂຄງການ. ພວກເຂົາມັກຈະພິຈາລະນາຊື່ສຽງໃນອຸດສາຫະກໍາແລະໃນຫຼາຍໆກໍລະນີພວກເຂົາຕ້ອງເບິ່ງຢູ່ໃນພະແນກພໍ່ແມ່ຫຼືວິທະຍາໄລທົ່ວໄປແທນທີ່ຈະເປັນໂຄງການແຕ່ລະຄົນ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ພະຍາຍາມບັນຊີສໍາລັບບັນຈຸເຂົ້າຮຽນຈົບການສຶກສາເປັນຕົວຊີ້ວັດຂອງຊື່ສຽງແລະການກະກຽມ.

ຖ້າໂຮງຮຽນມີຫ້ອງທົດລອງຂໍ້ມູນທີ່ອຸດົມສົມບູນ, ບ່ອນທີ່ອາຈານແລະນັກສຶກສາຮ່ວມມືກັບທຸລະກິດພາຍນອກແລະອົງການຕ່າງໆ, ພວກເຂົາເຈົ້າກໍ່ນັບວ່າສູງ.

ໃນຂອບເຂດຫນ້ອຍ, ເວັບໄຊທ໌ແລະຂໍ້ມູນທີ່ມີຢູ່ມີປັດໄຈຫນຶ່ງ. ວິທະຍາສາດຂໍ້ມູນ draws ປະຊາຊົນຜູ້ທີ່ຕ້ອງການຂໍ້ມູນແລະມີຄວາມສົນໃຈໃນເຕັກໂນໂລຢີ. ມັນແມ່ນ 2018, ແລະຖ້າຫາກວ່າຫ້ອງການວິຊາການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີເຮັດໃຫ້ເວັບໄຊທ໌ທີ່ຄ້າຍຄື 12 ປີອາຍຸກໍ່ສ້າງຢູ່ໃນ 2001, ຫຼືບໍ່ສາມາດເຂົ້າເຖິງລາຍລະອຽດແລະການສະເຫນີໃນການເຂົ້າເຖິງງ່າຍໆ. ທາງອື່ນ.

ບັນດາວິທະຍາສາດທີ່ດີທີ່ສຸດໃນການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດຂໍ້ມູນໂດຍລັດ

ລັດໄອໂອວາ

Maharishi University of Management
ເຖິງແມ່ນວ່າໂຄງການ Maharishi ແມ່ນສຸມໃສ່ການສຶກສາຄອມພິວເຕີ້ຄອມພິວເຕີແບບພື້ນເມືອງ, ທັງຫມົດເນັ້ນຫນັກໃສ່ເຄືອຂ່າຍຫຼັກແລະທັກສະການຂຽນໂປຼແກຼມ, ເຊິ່ງມັນກໍ່ເປັນສູນກາງຂອງໂລກທີ່ມີການພັດທະນາຕົນເອງ. ການລວມເອົາເຕັກນິກການສະມາທິທີ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນນີ້ພຽງແຕ່ເສີມສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງຂອງໂຄງການນີ້ແມ່ນກ່ຽວກັບການກະກຽມນັກຮຽນສໍາລັບການເຮັດວຽກທີ່ແທ້ຈິງໃນໂລກໃນວິທະຍາສາດຂໍ້ມູນ. ການຝຶກຫັດ 8 ເດືອນທີ່ເຫມາະສົມສໍາລັບການປ່ອຍສິນເຊື່ອຢ່າງເຕັມທີ່ສະຫນອງປະສົບການທີ່ແທ້ຈິງໃນການເຮັດວຽກ, ການກໍ່ສ້າງຊີວະປະຫວັດຂອງທ່ານແລະເຮັດໃຫ້ທ່ານເຂົ້າສູ່ການພົວພັນໂດຍກົງກັບນັກວິທະຍາສາດຂໍ້ມູນທີ່ແທ້ຈິງເຮັດວຽກຈິງ, ກ່ອນທີ່ທ່ານຈະຈົບການສຶກສາ.

ໂຄງການພື້ນຖານໃນການຝຶກອົບຮົມກ່ຽວກັບລະບົບຊອບແວແລະການພັດທະນາແລະຕົວເລືອກດ້ານວິທະຍາສາດຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບຄວາມເຂັ້ມແຂງທີ່ມີການຝຶກອົບຮົມຊີມັງໃນເຕັກໂນໂລຢີການວິເຄາະຂໍ້ມູນຮ້ອນເຊັ່ນ R, Hadoop, Spark, Flume, ແລະ HBase. ຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບວິທີການ NoSQL ອື່ນໆແລະເຄື່ອງມືທີ່ມີເມຄເຊັ່ນ AWS ແລະ Cloudera ແມ່ນໄດ້ສອນ. ສຸດທ້າຍ, ທ່ານຈະເຮັດວຽກກັບຄໍາຮ້ອງສະຫມັກແບບ SPSS ຂອງ IBM, ດໍານ້ໍາເຂົ້າໃນບົດວິເຄາະແລະການຂຸດຄົ້ນຂໍ້ມູນເພື່ອຮຽນຮູ້ທັກສະການສ້າງແບບຈໍາລອງ.

ຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມ.

ໃຫມ່: ເວັບໄຊທ໌ຂອງໂຄງການຜູ້ຊ່ຽວຊານຄອມພິວເຕີ

ຫຼັງຈາກເກືອບຫນຶ່ງປີໃນການພັດທະນາ, ເວັບໄຊທ໌ຕອບສະຫນອງໃຫມ່ຂອງພວກເຮົາສໍາລັບ ໂປລແກລມຄອມພິວເຕີຜູ້ຊ່ຽວຊານSM ພ້ອມ​ແລ້ວ.

ກະລຸນາຄລິກໃສ່ຮູບພາບທີ່ສະແດງຢູ່ດ້ານລຸ່ມເພື່ອປະສົບການ ຄວາມຕື່ນເຕັ້ນເປັນເອກະລັກ ແລະ ສະຖານທີ່ ທີ່ draws ຫຼາຍກວ່ານັກສຶກສາ 300 ຕໍ່ປີຈາກທຸກໆທະວີບແລະພື້ນຖານວັດທະນະທໍາຂອງໂຄງການຄອມພິວເຕີ MS MS ຂອງພວກເຮົາ.

ພວກເຮົາໂດຍສະເພາະແມ່ນຄວາມພູມໃຈຂອງເວັບໄຊທ໌ ວິດີໂອ, ທີ່ໃຫ້ລົດຊາດທີ່ເຊີນຂອງຊີວິດຂອງນັກຮຽນທີ່ MUM, ແລະຈະດົນໃຈໃຫ້ທ່ານ ນໍາໃຊ້ ກັບ "ComPro ຂອງພວກເຮົາSM” ລະດັບປະລິນຍາ!

ເບິ່ງສໍາລັບຕົວທ່ານເອງວ່າເປັນຫຍັງນັກທ່ອງທ່ຽວນັກສຶກສາ, ນັກຮຽນ, ແລະນັກຮຽນຈົບພິຈາລະນາ MUM ຂອງພວກເຂົາຢູ່ໃນບ້ານຫ່າງໄກຈາກບ້ານ!

ບາງຫນ້າໃນເວັບໄຊທ໌ໃຫມ່ຂອງພວກເຮົາ:

ແຜນການຈ່າຍສະເພາະສໍາລັບສາກົນ

ແຜນການຈ່າຍເງິນທີ່ມີຄຸນຄ່າແລະປະຫຍັດສໍາລັບນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດ

 

ຄ່າທໍານຽມການເຂົ້າຕ່ໍາທີ່ມີການຈ້າງງານສໍາລັບການຕ່າງປະເທດ

ການຊໍາລະເງິນເບື້ອງຕົ້ນຕ່ໍາກັບການຈ້າງງານທີ່ຈ່າຍໃນບໍລິສັດສະຫະລັດ

 

ນັກຮຽນຂອງພວກເຮົາມາຈາກທົ່ວໂລກ

ອ່ານຄໍາເຫັນແລະສັງເກດເບິ່ງວິດີໂອຈາກນັກຮຽນແລະນັກຮຽນຈົບໃນທົ່ວໂລກ.

 

ທ່ານຈະປະສົບກັບການເຕີບໂຕສ່ວນຕົວແລະອາຊີບ

ນັກຮຽນ ComPro ປະຕິບັດເຕັກນິກ Transcendental Meditation®

 

ນັກຮຽນໄດ້ຈັດຝຶກງານໃນບໍລິສັດ Fortune 500

ນັກຮຽນ ComPro ຈ່າຍຄ່າຈ້າງໃນບໍລິສັດໃນສະຫະລັດ

 

ຮຽນຮູ້ວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີຂັ້ນສູງຈາກທາງເທີງຄະນະ

ນັກຮຽນ ComPro ໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ຂັ້ນສູງໃນການພັດທະນາຊອບແວ

 

ຄວາມຊ່ຽວຊານດ້ານວິທະຍາສາດຂໍ້ມູນ ໃໝ່: ການວິເຄາະຂໍ້ມູນໃຫຍ່ແລະການຮຽນຮູ້ເຄື່ອງຈັກ

ການຕິດຕາມວິທະຍາສາດຂໍ້ມູນຂ່າວສານໃຫມ່ຂອງພວກເຮົາກຽມນັກສຶກສາສໍາລັບການເຮັດວຽກໃນພື້ນທີ່ທີ່ເຕີບໂຕໄວທີ່ສຸດຂອງວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ

 

ທ່ານຈະເພີດເພີນກັບຊຸມຊົນຂອງຊຸມຊົນຂອງພວກເຮົາທີ່ມີສະເຫນ່

MUM ຕັ້ງຢູ່ໃນຊຸມຊົນຂອງວິທະຍາໄລທີ່ມີຊີວິດຊີວາທີ່ບໍ່ໄກຈາກເມືອງ Chicago

ຢ້ຽມຊົມເວັບໄຊທ໌ໃຫມ່ຂອງພວກເຮົາຕອນນີ້.

ຄໍາຕິຊົມຂອງທ່ານຍິນດີຕ້ອນຮັບ. ຂອບໃຈ RileyDesigns.com ສໍາລັບການອອກແບບແລະການບໍລິການທີ່ໂດດເດັ່ນ!

ນັກຮຽນໄດ້ຮັບຮູ້ຄວາມຮູ້ພື້ນຖານ

ນັກຮຽນໄດ້ຮັບການຕັດຂອບ "ຂອບພາກຮຽນ spring" ຄວາມຮູ້: 

ໃນເດືອນທັນວາທີ່ຜ່ານມານີ້ (2017), ອາຈານສອນວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ້ MUM Payman Salek ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມ“ PlatformOne Platform Conference” ທີ່ San Francisco, ເຊິ່ງເປັນກອງປະຊຸມທີ່ ສຳ ຄັນທີ່ສຸດກ່ຽວກັບກອບພາກຮຽນ spring ແລະເຕັກໂນໂລຢີທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ.

ດ້ວຍຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ 2800+, ການໂອ້ລົມ 145+, ຜູ້ເວົ້າ 200+, 32 ຄັນ, ແລະຜູ້ສະ ໜັບ ສະ ໜູນ 43 ຄົນ, SpringOne Platform 2017 ແມ່ນ“ ໜ້າ ອັດສະຈັນໃຈແທ້ໆ!” ລາວຍັງໄດ້ ດຳ ເນີນການຝຶກອົບຮົມລ່ວງ ໜ້າ ເປັນເວລາສອງມື້, ກ່ອນການປະຊຸມ“ Cloud Cloud.”

ອີງຕາມສາດສະດາຈານ Salek,“ ການປະຊຸມໄດ້ກາຍເປັນແຮງບັນດານໃຈໃຫ້ຂ້ອຍກັບມາແລກປ່ຽນຄວາມຮູ້ກັບນັກຮຽນແລະຄະນະວິຊາ. ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ສ້າງບົດລາຍງານກ່ຽວກັບການໂອ້ລົມແລະຫົວຂໍ້ທີ່ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮຽນຮູ້ໃນກອງປະຊຸມ, ແລະຍັງພຽງແຕ່ໃຫ້ການ ສຳ ມະນາ XNUMX ອາທິດກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້“ Advanced Spring Framework Topics” ໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ MSCS ທີ່ MUM ໃນເວລາພັກຜ່ອນລະດູ ໜາວ. ນັກຮຽນສິບເຈັດຄົນໄດ້ລົງທະບຽນແລະໃຊ້ເວລາພັກຜ່ອນໃນອາທິດສຸດທ້າຍຂອງພວກເຂົາໃນການຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບລັກສະນະ ໃໝ່ ຂອງລະດູໃບໄມ້ປົ່ງ.”

ໃນການສໍາມະນາຂອງນັກສຶກສາ, ຫົວຂໍ້ຂັ້ນສູງດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້ໄດ້ຖືກປົກຄຸມ:

  • Spring Boot, ພາຍໃຕ້ Hood
  • Spring Boot Actuator
  • Spring Cloud Services
  • Refactoring the Monolith into Microservices
  • Circuit Breakers ແລະບໍລິການຄົ້ນພົບ
  • Load Balancing ແລະ External Configuration
  • ການນໍາສະເຫນີ Spring 5.0 ແລະການຂຽນໂປລແກລມປະຕິບັດງານ

ນັກຮຽນ MSCS ເຮັດວຽກຕອນເຊົ້າ TM

 

Professor Salek

"ນັກສຶກສາເບິ່ງຄືວ່າຕື່ນເຕັ້ນທີ່ຈະຮຽນຮູ້ຫົວຂໍ້ ໃໝ່ ເຫຼົ່ານີ້ເທົ່າທີ່ຂ້ອຍຕື່ນເຕັ້ນທີ່ຈະແບ່ງປັນຄວາມຮູ້ນີ້ກັບພວກເຂົາ!"

ຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບພາກຮຽນ spring ທີ່ໄດ້ຮັບຈາກທ່ານ Professor Salek ໄດ້ຖືກແບ່ງປັນກັບນັກຮຽນ MSCS ໃນການສໍາມະນາໃນອາທິດທີ່ຜ່ານມານີ້. ຄວາມຮູ້ນີ້ຈະຖືກລວມເຂົ້າໃນຫຼັກສູດການປະຕິບັດງານຂອງ Enterprise ທີ່ມີຢູ່ໃນ MUM.