ກອງປະຊຸມຍຸດທະສາດວິຊາຊີບດ້ານຄອມພິວເຕີ້ສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ

ບັນທຶກ ຈຳ ນວນນັກຮຽນທີ່ໄດ້ລົງໄປຝຶກງານໃນ CPT ຂອງສະຫະລັດອາເມລິກາໃນເດືອນພະຈິກ:

ມັນເປັນຊ່ວງເວລາທີ່ ໜ້າ ຕື່ນເຕັ້ນ ສຳ ລັບໂປຣແກຣມ Professional Professional Computer (ComProSM) ທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລນານາຊາດ Maharishi. ໃນເດືອນພະຈິກປີ 2020, ພວກເຮົາມີ ຈຳ ນວນນັກຮຽນທີ່ຖືກຈ້າງເຂົ້າເຮັດວຽກຝຶກອົບຮົມດ້ານວິຊາການ (CPT) ທີ່ໄດ້ຮັບຄ່າຈ້າງ, ແລະທ່າອ່ຽງຍັງສືບຕໍ່.

ນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ ໜ້າ ສັງເກດໂດຍສະເພາະການແຜ່ລະບາດຂອງ Covid-19, ແລະສະແດງໃຫ້ເຫັນຢ່າງຈະແຈ້ງເຖິງຄວາມຕ້ານທານຂອງອຸດສາຫະ ກຳ ໄອທີບວກກັບຄວາມຕ້ອງການສູງຂອງທັກສະວິຊາຊີບຂອງນັກຮຽນຄອມພີວເຕີ້ຂອງພວກເຮົາ.

ທ່ານ Jim Garrett, ຜູ້ອໍານວຍການຝ່າຍພັດທະນາອາຊີບວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີກ່າວວ່າ "ຕົວເລກບັນທຶກເຫລົ່ານີ້ເປັນຕົວແທນໃຫ້ແກ່ຕະຫຼາດໄອທີທີ່ມີການເຄື່ອນໄຫວທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ກັບນັກຮຽນຂອງພວກເຮົາທີ່ກຽມພ້ອມທີ່ຈະເປັນເອກະລັກໃນການຊອກວຽກແລະ ສຳ ພາດວຽກຂອງພວກເຂົາ.

 

ການກະກຽມທີ່ເປັນເອກະລັກ? ເປັນແນວນັ້ນໄດ້ແນວໃດ?

ດີ, ພວກເຂົາຫາກໍ່ ສຳ ເລັດກອງປະຊຸມຍຸດທະສາດອາຊີບ.

ກອງປະຊຸມ ສຳ ມະນາ XNUMX ອາທິດນີ້ຈະ ດຳ ເນີນພາຍຫຼັງສອງອາທິດຂອງຫຼັກສູດການສຶກສາຢູ່ໃນວິທະຍາເຂດ, ແລະກ່ອນການຝຶກຫັດ CPT. ມັນ ນຳ ພາໂດຍຄູຝຶກຊ່ຽວຊານຂອງສູນອາຊີບຂອງພວກເຮົາ. ວິທີການໃຊ້ມືແມ່ນໃຊ້ເພື່ອພັດທະນາຄວາມສາມາດທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມສາມາດທີ່ ຈຳ ເປັນ ສຳ ລັບຄວາມ ສຳ ເລັດດ້ານວິຊາຊີບ. ນັກສຶກສາໄດ້ຮັບຊັບພະຍາກອນທີ່ຫລາກຫລາຍເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າປັບຕົວເຂົ້າກັບວັດທະນະ ທຳ ການເຮັດວຽກຂອງສະຫະລັດອາເມລິກາໄດ້ຢ່າງສະດວກສະບາຍ.

 

ເຖິງແມ່ນວ່າໃນລະຫວ່າງການແຜ່ລະບາດ, ກອງປະຊຸມວິຊາຊີບກໍ່ສົ່ງຜົນໃຫ້ມີການຈ້າງນັກຮຽນຝຶກຫັດ.

 

"ເປົ້າ ໝາຍ ຂອງພວກເຮົາແມ່ນເພື່ອສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດກຸ້ມຕົນເອງໃນການຄົ້ນຫາແລະພົວພັນກັບຜູ້ຮັບຈ້າງແລະບໍລິສັດ," Jim Garrett ເວົ້າ. “ ການເຮັດ ສຳ ເລັດກອງປະຊຸມນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍເພີ່ມຄວາມ ໝັ້ນ ໃຈຂອງນັກຮຽນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ສິ່ງທີ່ ສຳ ຄັນກວ່ານັ້ນກໍ່ຄືລະດັບວິຊາຊີບຂອງພວກເຂົາ. ທັກສະດ້ານວິຊາການບໍ່ພຽງພໍທີ່ຈະຖືກຈ້າງເຂົ້າເຮັດວຽກ. ນັກສຶກສາຕ້ອງໄດ້ ນຳ ສະ ເໜີ ຕົນເອງເປັນມືອາຊີບ. ພວກເຂົາຕ້ອງມີສ່ວນຮ່ວມ. ພວກເຂົາຕ້ອງເບິ່ງວິທີທີ່ຈະ ເໝາະ ສົມກັບບໍລິສັດ, ເຂົ້າໃນທີມຂອງພວກເຂົາ. ສິ່ງທັງ ໝົດ ເຫຼົ່ານີ້ອາດຈະເປັນຫົວຂໍ້, ແຕ່ສາມາດສອນໄດ້. ພວກເຮົາໄດ້ພິສູດຍຸດທະສາດໃນການເຮັດແນວນັ້ນ.”

ຫົວຂໍ້ກອງປະຊຸມລວມມີ:

  • ຊອກຫາການຝຶກຫັດພາກປະຕິບັດທີ່ ເໝາະ ສົມກັບຫຼັກສູດ (CPT)
  • ເຂົ້າໃຈຄວາມຄາດຫວັງດ້ານຈັນຍາບັນ, ກົດ ໝາຍ ແລະສັງຄົມໃນວັດທະນະ ທຳ ທຸລະກິດຂອງອາເມລິກາ
  • ການກະກຽມຊີວະປະຫວັດວິຊາຊີບແລະໃບປະກາດ
  • ການລະບຸທັກສະການຕະຫຼາດຂອງທ່ານ
  • ຮຽນຮູ້ສູດ ສຳ ລັບການ ສຳ ພາດທີ່ປະສົບຜົນ ສຳ ເລັດ
  • ການປະຕິບັດການທ້າທາຍການເຂົ້າລະຫັດແລະການຕອບສະ ໜອງ ດ້ານວິຊາການ
  • ເຄືອຂ່າຍ ສຳ ລັບຄວາມ ສຳ ເລັດໃນການຈັດວາງ CPT
  • ເຮັດວຽກຮ່ວມກັບ ໜ່ວຍ ງານຮັບສະ ໝັກ ພະນັກງານແລະຜູ້ຮັບສະ ໝັກ ບໍລິສັດ
  • ເຊື່ອມຕໍ່ທັກສະຂອງທ່ານກັບລາຍລະອຽດຂອງວຽກ
  • ການ ນຳ ໃຊ້ກະດານວຽກແລະສະຖານທີ່ຕ່າງໆ
  • ການຍົກຍ້າຍກັບເມືອງການຝຶກງານຂອງທ່ານ
  • ພາບລວມຂອງທາງເລືອກການຝຶກອົບຮົມພາກປະຕິບັດແລະລະບຽບການຂອງລັດຖະບານ

 

ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງທີ່ ຈຳ ເປັນ ສຳ ລັບການຫັນໄປສູ່ອາຊີບທີ່ປະສົບຜົນ ສຳ ເລັດ

ໂຄງການ ComPro ກຳ ນົດນັກຮຽນໃຫ້ປະສົບຜົນ ສຳ ເລັດດ້ວຍວິທີການອັນ ໜຶ່ງ: ດ້ານການສຶກສາ, ໂດຍການພັດທະນາທັກສະດ້ານວິຊາການທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການສູງ; ໂດຍສ່ວນຕົວ, ມີແບບປົກກະຕິທີ່ ເໝາະ ສົມເຊິ່ງປະກອບມີການປະຕິບັດວິທະຍາສາດປະ ຈຳ ວັນ Transcendental Meditation® technique, ແລະເປັນມືອາຊີບ, ກັບກອງປະຊຸມຍຸດທະສາດອາຊີບຂອງພວກເຮົາ.

ທ່ານ Sheri Shulmier, ຜູ້ ອຳ ນວຍການຝ່າຍພັດທະນາອາຊີບວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີກ່າວວ່າ "ວິທີການທີ່ຜັກດັນຂໍ້ມູນຖືກ ນຳ ໃຊ້ເພື່ອຊີ້ໃຫ້ເຫັນພື້ນທີ່ຂອງໂອກາດ ສຳ ລັບນັກຮຽນ, ຈາກນັ້ນຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາປັບປຸງທັກສະແລະຍຸດທະສາດຂອງພວກເຂົາເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຜົນດີທີ່ສຸດ. “ ນັກຮຽນໄດ້ຮັບບາດກ້າວເປັນບາດກ້າວ ສຳ ລັບການຮຽນຮູ້ແບບ ທຳ ມະຊາດ. ພວກເຮົາເລືອກເອົາການສິດສອນ, ຝຶກແອບແລະຄວາມ ຊຳ ນານງານທີ່ຈະສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງໃຫ້ນັກຮຽນຕະຫຼອດຊີວິດ.”

 

ກາຍເປັນ ອຳ ນາດເພື່ອຄວາມ ສຳ ເລັດດ້ານວິຊາຊີບ

 

ຂໍ້ໄດ້ປຽບທີ່ເປັນເອກະລັກ

ຫຼັງຈາກ ສຳ ເລັດກອງປະຊຸມ ສຳ ມະນາກ່ຽວກັບອາຊີບ, ນັກຮຽນ ComPro ກຽມພ້ອມຫຼາຍ ສຳ ລັບຂັ້ນຕອນການ ສຳ ພາດກ່ວາຜູ້ທີ່ສະ ໝັກ ວຽກໂດຍສະເລ່ຍ CPT:

"ເມື່ອຂ້ອຍເຫັນວ່າ Amazon ປະຕິບັດແນວໃດຕໍ່ຜູ້ສະ ໝັກ ສຳ ພາດຂອງພວກເຂົາ, ເພື່ອຄວາມແປກໃຈແລະຄວາມຍິນດີຂອງຂ້ອຍ, ມັນແມ່ນທັກສະທີ່ພວກເຮົາສອນແທ້ໆ!" Jim Garrett ເວົ້າ. "ເມື່ອຮອດເວລານັກຮຽນ ສຳ ເລັດການ ສຳ ມະນາຂອງພວກເຂົາພວກເຂົາໄດ້ບັນລຸລະດັບຄວາມ ຊຳ ນານງານແລະຄວາມສາມາດທີ່ຜູ້ຊອກຫາວຽກສ່ວນໃຫຍ່ບໍ່ມີ."

Jim ສືບຕໍ່ເວົ້າເຖິງການສົນທະນາ ໃໝ່ ກັບນາຍຈ້າງຈາກລັດເທັກຊັສວ່າ:“ ຂ້ອຍ ກຳ ລັງຮຽກຮ້ອງເອກະສານອ້າງອີງນັກຮຽນ, ແລະພວກເຮົາເລີ່ມເວົ້າກ່ຽວກັບໂປແກມ ComPro. ພະນັກງານຮັບສະ ໝັກ ກ່າວວ່າ, 'ເຈົ້າຮູ້ Jim, ຂ້ອຍຕ້ອງບອກເຈົ້າ, ນັກຮຽນຂອງເຈົ້າ ສຳ ພາດດີກ່ວາຄົນທີ່ອາໄສຢູ່ທີ່ນີ້ຕະຫຼອດຊີວິດ.' ”

ຂໍ້ໄດ້ປຽບອີກຢ່າງ ໜຶ່ງ ຂອງໂຄງການ ComPro ແມ່ນວ່າ Transcendental Meditation (TM) ແມ່ນສ່ວນ ໜຶ່ງ ຂອງຫຼັກສູດຂອງພວກເຮົາ. ນັກຮຽນໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດທີ່ຊັດເຈນຈາກການປະຕິບັດ TM ຂອງພວກເຂົາ, ລວມທັງການຄິດທີ່ຊັດເຈນກວ່າເກົ່າແລະຄວາມສາມາດທີ່ຈະສະຫງົບພາຍໃຕ້ຄວາມກົດດັນ. ນີ້ແມ່ນຜົນປະໂຫຍດບໍ່ພຽງແຕ່ໃນເວລາ ສຳ ພາດວຽກ, ແຕ່ຍັງຢູ່ໃນບ່ອນເຮັດວຽກທີ່ມີ ໜ້າ ຕາຢູ່. ການສຶກສາທາງດ້ານວິທະຍາສາດສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າການປະຕິບັດ TM ນຳ ໄປສູ່ລະດັບປັບປຸງ, ເພີ່ມປະສິດທິພາບໃນການເຮັດວຽກແລະເພີ່ມຄວາມເພິ່ງພໍໃຈໃນການເຮັດວຽກ.

 

ການສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ທີ່ ກຳ ລັງ ດຳ ເນີນຢູ່

ສູນອາຊີບຂອງພວກເຮົາແມ່ນໄດ້ຮັບການຍອມຮັບ ສຳ ລັບການສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ທີ່ໄກໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ. ກອງປະຊຸມຍຸດທະສາດດ້ານວິຊາຊີບແມ່ນຢູ່ຂ້າງເທິງແລະເກີນກວ່າສິ່ງທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລສ່ວນຫຼາຍສະ ເໜີ.

ທ່ານ Sheri Shulmier ກ່າວວ່າ“ ຫຼັງຈາກນັກຮຽນໄດ້ ສຳ ເລັດການສຶກສາຢູ່ໃນມະຫາວິທະຍາໄລ, ຫຼາຍໆທີມຍັງສືບຕໍ່ສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ພວກເຂົາ. “ ຄູຝຶກຂອງສູນອາຊີບແມ່ນເຄື່ອງມືໃນການກະກຽມພວກເຂົາ ສຳ ລັບການຊອກວຽກເຮັດ, ແຕ່ການສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ຈະບໍ່ສິ້ນສຸດຢູ່ທີ່ນັ້ນ. ທີມງານປະຕິບັດງານເຫັນວ່າພວກເຂົາຜ່ານຂັ້ນຕອນການຈ້າງ, ແລະການຝຶກອົບຮົມຕົວຈິງ (OPT) ແລະທີມງານການສຶກສາທາງໄກຍັງສືບຕໍ່ໃຫ້ການສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ແກ່ຍາວຫຼັງຈາກນັກຮຽນອອກຈາກໂຮງຮຽນແລະເລີ່ມຕົ້ນຝຶກງານ. "