MIU არის ცნობიერების საფუძველზე განათლებული სახლი

რა არის ცნობიერების საფუძველზე მიღებული განათლება?

1971 წელს Maharishi Mahesh Yogi- მა დააფუძნა Maharishi International University (1993-2019 წლებში დაარქვეს Maharishi Management University) და შეიმუშავა ცნობიერების დაფუძნებული ℠ განათლება (CBE) იმის უზრუნველსაყოფად, თუ რა გამოტოვებულია განათლების სფეროში.

რა გამოტოვა განათლებაში

განათლების პროცესი ყოველთვის მოიცავს სამ ასპექტს: მცოდნე-სტუდენტი;  ცნობილიაეს არის ის, რაც უნდა ისწავლოს; და ცოდნის პროცესებიეს არის ის, რაც ცოდნას აერთიანებს ცნობილ ცნობებთან - გრძნობებს, გონებას, ინტელექტს, ინტუიციას, რომელსაც ეხმარება პედაგოგი ოფიციალურ განათლებაში. სინამდვილეში, თქვენ შეგიძლიათ დაადგინოთ ეს კომპონენტები ყველა გამოცდილებაში; მიუხედავად ასაკისა თუ პროფესიისა. ყოველთვის არის საგანი (თქვენ), თქვენი ყურადღების ობიექტი და გარკვეული ცოდნის პროცესი, რომელიც ამ ობიექტთან აკავშირებს თქვენთან.

ტრადიციულად, განათლება უპირველეს ყოვლისა გამახვილდა ცნობილებზე: სამყარო დაყოფილია დისციპლინებად, კურსებისა და გაკვეთილების სერიებზე, ორიენტირებულია იმ ობიექტურ ინფორმაციებზე, რომლის მიღებასაც სავარაუდოდ შეძლებთ. იფიქრეთ იმაზე, თუ როგორ აფასებთ: ტესტის შედეგების მიხედვით, საშუალო ქულის მაჩვენებელი, SAT ქულით.

Რა აკლია? განათლებას არ გააჩნია ცოდნის შემუშავების თანაბრად სისტემური გზა - მოსწავლესმათი სრულყოფილი შემოქმედებითი პოტენციალის განვითარება, რათა მათ ცოდნის პროცესები უფრო და უფრო ეფექტურად იმუშაონ, აღქმის უფრო მეტი სიწმინდისთვის, ინოვაციური აზროვნების, ღრმა შეხედულებისამებრ, შინაგანი ბედნიერებისა და შესრულებისკენ.

ცოდნის ცოდნა მათი უსაზღვრო შესაძლებლობებში განათლებას ხელიდან აკლდა. ეს იმიტომ ხდება, რომ პედაგოგებმა არ იცოდნენ როგორ გააკეთეს ეს. საბედნიეროდ, Maharishi Mahesh Yogi- მა სასწავლო პროცესში მიიყვანა მარტივი, საიმედო, უნივერსალური ტექნოლოგია ყოველდღიური განვითარებისათვის საუკეთესო სტუდენტებში.

Ტექნოლოგია-ტრანსცენდენტალური მედიტაციის ტექნიკა და მოწინავე პროგრამები - ამის მისაღწევად ნერვული სისტემის ფუნქციონირების ღრმად გაუმჯობესება, ღრმა დასვენება და სტრესი დაითხოვოს სხეულში და გონებაში, და ამავდროულად მთელი ტვინის მოხმარების ზრდის სტიმულირებით.

შედეგად, სტუდენტები იწყებენ ფუნქციონირებას ოპტიმალურ დონეზე, ნებისმიერი რამის გაკეთებისთვის, რაც არის მოდუნებული, ფართო სიფხიზლის მდგომარეობა. მოკლედ, ისინი არიან მათი ცნობიერების განვითარება უმაღლესი მიზნების მისაღწევად.

ცნობიერებაზე დაფუძნებული განათლება ამ ტექნოლოგიაზე დაფუძნებულია სტრესის გადასაჭრელად და ტვინის ფუნქციონირების ოპტიმიზაციაზე, ცოდნის უფრო და უფრო მეტად განვითარებისთვის, და ამით ოპტიმიზაციის ცოდნის პროცესისა და სასარგებლო თვისებების შესახებ.

ბოლო 50 წლის განმავლობაში, ასობით სამეცნიერო კვლევის კვლევამ დაადგინა ამ ტექნოლოგიის სარგებელი გონების, სხეულის, ქცევისა და (დიდი ჯგუფების მიერ პრაქტიკაში გამოყენებისას) მთლიანობაში საზოგადოებაში, შემცირების ნეგატიური ტენდენციების და პოზიტიური ტენდენციების გაუმჯობესების მიზნით.

შეიძლება გაიხსენოთ ის მომენტები, როდესაც ჩვეულებრივზე ფართო ფხიზლად ყოფნა, უფრო ფხიზლად ყოფნა და ცნობიერება გაითვალისწინეთ. ცნობიერების განვითარების სისტემატური საშუალების გარეშე, ეს ძვირფასი დრო შემთხვევებს ტოვებს. TM ტექნიკა არის ამ ჰოლისტიკური, სრულად გამოფხიზლებული გამოცდილების შემუშავებისა და სტაბილიზაციის საშუალება, თქვენი შინაგანი ცხოვრების ხარისხის გაუმჯობესება, ამიტომ სწავლა და ცხოვრება უფრო ადვილია, უფრო სასიამოვნოა, უფრო აქტუალური და ასევე უფრო დინამიურად პროგრესირებადი.

ცნობიერებაზე დაფუძნებული განათლება ასევე მოიცავს ცნობიერების სრულყოფილ გაგებას: მისი განვითარება, დიაპაზონი და პოტენციალი; მისი წყარო და მიზანი. განათლების ამ სისტემაში უკეთ გაეცანით საკუთარ თავს, ვიდრე ეს ოცნებობდით.

ინტეგრირებული, ცნობიერებაზე დაფუძნებული სასწავლო გეგმა

თანამედროვე მეცნიერებამ, თავისი ობიექტური მიდგომით, მოიპოვა უდიდესი ინფორმაცია ცხოვრების სპეციფიკური ასპექტების შესახებ - ბირთვული ენერგიიდან გენეტიკური ინჟინერიისკენ - მაგრამ ეს არ ინტეგრირდება ან არ უკავშირებს ცხოვრების ნაწილებს მთლიანობაში. საგნები ერთმანეთისგან ერთმანეთისგან განსხვავებულია და ხშირად, როგორც ჩანს, არ უკავშირდება თქვენ, როგორც პიროვნებას. ბრწყინვალე მეცნიერებს შეუძლიათ ატომები გაიყონ და დნმ-ს განაწილება გაუწიონ, მაგრამ ზოგჯერ ისინი ამ ქმედებების ეთიკური განხილვის შედეგად მოწყვეტილები არიან.

MIU- ში თქვენ გაეცნობით ყველაფერს ცნობიერების დარგის შესახებ და იმაზე, თუ როგორ ვითარდება ყველა დარგი და შექმნის ყველა ასპექტი ცნობიერებიდან - ცნობიერების იგივე საბაზო სფერო, რომელსაც ყოველდღიურად ორჯერ განიცდით ტრანსცენდენტულ მედიტაციაში. ამით, თქვენ იწყებთ სახლში ყველაფერს და ყველას.

ტრანსცედენტული მედიტაციის დროს ჩვენ ვასწავლით ტვინს და ავითარებს ტვინის ლატენტურ პოტენციალს. ჩვენ ვიღებთ ცნობიერების სრულ მნიშვნელობას, ყოველი გამოცდილების საფუძველს და ცხოვრების ყველა ასპექტს. და ჯგუფური პრაქტიკა TM და მისი მოწინავე ტექნიკა აძლიერებს მის ეფექტებს ჩვენთვის ინდივიდუალურად და გარემოზე.

კვლევის საშუალებით ცნობიერების მეცნიერება და ტექნიკა კომპიუტერის პროფესიონალებისთვისჩვენი სამაგისტრო კომპიუტერული მეცნიერების პროგრამის პირველი კურსი, ჩვენ ვაფასებთ ცოდნის შეძენის ორივე მიდგომას: ობიექტური და სუბიექტური, გარეგანი და შინაგანი - სრული ცოდნის მისაღწევად: მრავალფეროვნების სრული გაგება შიდა ერთიანი მთლიანობის საფუძველზე.

ყოველდღიური ჯგუფი ტრანსცენდენტული მედიტაციის პრაქტიკა ეხმარება ჩვენს კომპიუტერულ მეცნიერებათა სტუდენტებს, შეამცირონ სტრესი, აუმჯობესონ აკადემიური მოსწრება და უკეთესად მოემზადონ უფრო წარმატებული პროფესიონალური კარიერისთვის.

სამეცნიერო კვლევები ცნობიერებაზე დაფუძნებული განათლების შესახებ