MIU चेतना-आधारित शिक्षा का घर है

महर्षि अंतर्राष्ट्रीय विश्वविद्यालय चेतना-आधारित शिक्षा का घर है

तो, चेतना-आधारित शिक्षा क्या है?

1971 में, महर्षि महेश योगी ने महर्षि अंतर्राष्ट्रीय विश्वविद्यालय (1993-2019 में महर्षि विश्वविद्यालय प्रबंधन का नाम बदलकर) की स्थापना की, और शिक्षा में गायब होने वाली चीजों को प्रदान करने के लिए चेतना-आधारित शिक्षा (CBE) का विकास किया।

शिक्षा में क्या कमी रह गई है

ज्ञान ज्ञाता और ज्ञात की प्रक्रिया के माध्यम से एक साथ आने का परिणाम है।

शिक्षा की प्रक्रिया में हमेशा तीन पहलू शामिल होते हैं: द ज्ञाता-छात्र;  जानने वाला—तो जो सीखना है; और यह जानने की प्रक्रिया- जो ज्ञात ज्ञान, मन, बुद्धि, अंतर्ज्ञान, औपचारिक शिक्षा में एक शिक्षक द्वारा सहायता प्राप्त करने के लिए ज्ञाता जोड़ता है। वास्तव में, आप हर अनुभव में इन घटकों की पहचान कर सकते हैं; उम्र या व्यवसाय की परवाह किए बिना। हमेशा एक विषय (आप), आपके ध्यान की कुछ वस्तु, और जानने की कुछ प्रक्रिया आपको उस वस्तु से जोड़ती है।

परंपरागत रूप से, शिक्षा ने मुख्य रूप से ज्ञात पर ध्यान केंद्रित किया है: दुनिया को अनुशासनों, पाठ्यक्रमों और पाठों के अनुक्रमों में विभाजित किया गया है, जिस उद्देश्य की जानकारी के लिए आपको मास्टर करने की उम्मीद है। इस बात पर विचार करें कि आपका मूल्यांकन कैसे किया जाता है: परीक्षा परिणाम, ग्रेड बिंदु औसत, सैट स्कोर।

क्या चीज़ छूट रही है? शिक्षा को जानने वाले छात्र को विकसित करने के समान व्यवस्थित तरीके का अभाव है-अपनी पूरी रचनात्मक क्षमता को विकसित करना ताकि धारणा की अधिक स्पष्टता, नवीन सोच, गहन अंतर्दृष्टि, आंतरिक प्रसन्नता और पूर्णता के लिए, जानने की उनकी प्रक्रिया अधिक प्रभावी ढंग से कार्य कर रही है।

अपनी अनगढ़ क्षमता में ज्ञाता का ज्ञान शिक्षा से गायब है। ऐसा इसलिए है क्योंकि शिक्षकों को यह पता नहीं था कि यह कैसे करना है। सौभाग्य से, महर्षि महेश योगी ने शैक्षिक प्रक्रिया को हर छात्र में दिन-प्रतिदिन के विकास के लिए एक सरल, विश्वसनीय, सार्वभौमिक तकनीक लाया।

तकनीक-ट्रान्सेंडैंटल मेडिटेशन® तकनीक और उन्नत कार्यक्रम-यह तंत्रिका तंत्र के कामकाज में गहराई से सुधार करके, शरीर और दिमाग में गहरा आराम और घुलने देने वाला तनाव और एक ही समय में पूरे मस्तिष्क के बढ़ते उपयोग को प्रोत्साहित करके प्राप्त करते हैं।

नतीजतन, छात्र कुछ भी करने के लिए इष्टतम स्तर पर काम करना शुरू कर देते हैं, जो कि तनावमुक्त, व्यापक जागृति की स्थिति है। संक्षेप में, वे हैं अपने उच्चतम लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए अपनी चेतना का विकास करना।

चेतना-आधारित शिक्षा एक व्यवस्थित तकनीक प्रदान करती है- ट्रान्सेंडैंटल मेडिटेशन® तकनीक- तनाव को भंग करने और मस्तिष्क की कार्यप्रणाली को अनुकूलित करने के लिए, ज्ञाता को पूरी तरह से विकसित करने के लिए, और इस तरह जानने या सीखने की प्रक्रिया का अनुकूलन करती है।

चेतना-आधारित शिक्षा इस तकनीक पर आधारित है कि तनाव को भंग करने और मस्तिष्क के कामकाज को अनुकूलित करने के लिए, जानने वाले को तेजी से विकसित करने के लिए, और इस तरह जानने की प्रक्रिया और ज्ञात की उपयोगिता को अनुकूलित करें।

पिछले 50 वर्षों में, सैकड़ों वैज्ञानिक शोध अध्ययनों ने मन, शरीर, व्यवहार के लिए इस तकनीक के लाभों का दस्तावेजीकरण किया है, और बड़े समूहों के साथ-साथ समग्र रूप से समाज में, नकारात्मक प्रवृत्तियों को कम करने और सकारात्मक रुझानों में सुधार किया है।

आप उन क्षणों को याद कर सकते हैं जब आप व्यापक जागृत महसूस करते थे, सामान्य से अधिक सतर्क और सचेत, क्षण लोग जिन्हें "चरम अनुभव" कहते हैं। एक व्यवस्थित साधन के बिना चेतना विकसित करने के लिए, इन क़ीमती समय को मौका देने के लिए छोड़ दिया जाता है। टीएम तकनीक इन समग्र, पूरी तरह से जागृत अनुभवों को विकसित करने और स्थिर करने का एक तरीका है, जो आपके जीवन की आंतरिक गुणवत्ता को बढ़ाता है, इसलिए सीखना और जीवन आसान, अधिक सुखद, अधिक प्रासंगिक और साथ ही अधिक गतिशील रूप से प्रगतिशील है।

चेतना-आधारित शिक्षा में चेतना की व्यापक समझ भी शामिल है: इसके विकास, सीमा और क्षमता; इसका स्रोत और लक्ष्य। शिक्षा की इस प्रणाली में, आप खुद को बेहतर तरीके से जान पाएंगे कि आपने जितना सपना देखा था।

एक एकीकृत, चेतना-आधारित पाठ्यक्रम

आधुनिक विज्ञान, अपने उद्देश्य दृष्टिकोण के साथ, जीवन के विशिष्ट पहलुओं के बारे में विशाल जानकारी प्राप्त करता है - परमाणु ऊर्जा से आनुवंशिक इंजीनियरिंग तक - लेकिन यह जीवन के हिस्सों को समग्र रूप से एकीकृत या कनेक्ट नहीं करता है। विषय एक-दूसरे से अलग होते हैं और अक्सर एक व्यक्ति के रूप में आपसे जुड़ते नहीं प्रतीत होते हैं। शानदार वैज्ञानिक परमाणुओं को विभाजित कर सकते हैं और डीएनए को विच्छेदित कर सकते हैं लेकिन वे कभी-कभी इन कार्यों के नैतिक विचार से कट जाते हैं।

MIU में आप सभी चेतना के क्षेत्र के बारे में जानेंगे और कैसे हर अनुशासन और सृजन का हर पहलू चेतना से बाहर निकलता है - चेतना का वही मूल क्षेत्र जिसे आप ट्रांसडेंटल मेडिटेशन में प्रतिदिन दो बार अनुभव करते हैं। इसके साथ, आप हर चीज और हर किसी के साथ घर पर महसूस करना शुरू करते हैं।

जब हम ट्रान्सेंडैंटल मेडिटेशन का अभ्यास करते हैं तो हम पूरे मस्तिष्क को विकसित करते हैं और अव्यक्त मस्तिष्क क्षमता को विकसित करते हैं। हम चेतना के पूर्ण मूल्य, हर अनुभव और जीवन के हर पहलू के आधार तक पहुंचते हैं। तथा समूह अभ्यास टीएम की और इसकी उन्नत तकनीक व्यक्तिगत रूप से और पूरे पर्यावरण के लिए इसके प्रभाव को बढ़ाती है।

के अध्ययन के माध्यम से कंप्यूटर पेशेवरों के लिए विज्ञान और प्रौद्योगिकी चेतनाकंप्यूटर विज्ञान कार्यक्रम में हमारे मास्टर के पहले कोर्स में, हम ज्ञान प्राप्त करने के लिए दोनों दृष्टिकोणों की सराहना करते हैं: उद्देश्य और व्यक्तिपरक, बाहरी और आंतरिक - कुल ज्ञान के लक्ष्य के साथ: आंतरिक एकीकृत पूर्णता की जमीन पर विविधता की पूर्ण समझ।

दैनिक समूह टीएम अभ्यास हमारे कंप्यूटर विज्ञान के छात्रों को तनाव को कम करने, शैक्षणिक प्रदर्शन में सुधार और अधिक सफल पेशेवर करियर के लिए बेहतर तैयारी में मदद करता है।

दैनिक समूह ट्रान्सेंडैंटल मेडिटेशन अभ्यास हमारे कंप्यूटर विज्ञान के छात्रों को तनाव को कम करने, शैक्षणिक प्रदर्शन में सुधार और अधिक सफल पेशेवर करियर के लिए बेहतर तैयारी में मदद करता है।

चेतना-आधारित शिक्षा पर वैज्ञानिक अनुसंधान
महर्षि यूनिवर्सिटी ऑफ मैनेजमेंट में कंप्यूटर प्रोफेशनल्स प्रोग्राम